自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)在幫助自閉癥兒童及其家庭方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下是關(guān)于自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的一些介紹，一起來了解一下吧！

南京市專業(yè)兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)精選

1、康語兒童康復(fù)中心（持續(xù)跟蹤反饋）

2、大米和小米（特色康復(fù)課程）

3、雅恩健康（專業(yè)團(tuán)隊(duì)）

4、博愛兒康（個(gè)性化服務(wù)）

5、東方啟音（康復(fù)經(jīng)驗(yàn)豐富）

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

康語兒童康復(fù)中心

1.幫助家長了解兒童心理知識(shí)和掌握正確的教育方法，使其能更好的引導(dǎo)兒童成長發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)校、社會(huì)對(duì)這一部分特殊兒童給予關(guān)注、理解、接納和幫助！

2.創(chuàng)新發(fā)展：不斷探索新的康復(fù)技術(shù)和方法，推動(dòng)自閉癥康復(fù)領(lǐng)域的持續(xù)進(jìn)步和創(chuàng)新。

3.一對(duì)一個(gè)性化定制康復(fù)項(xiàng)目，針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子都得到量身定做、個(gè)性化的干預(yù)。

4.家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保兒童高頻強(qiáng)化，直擊兒童弱項(xiàng)，一對(duì)一訂制訓(xùn)練康復(fù)項(xiàng)目。

5.在語言訓(xùn)練康復(fù)上結(jié)合孩子的綜合性發(fā)展問題，制定個(gè)性化治療方案，引導(dǎo)發(fā)音，提升發(fā)音清晰度，改善口部肌肉及語言表達(dá)等能力。

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自閉癥有哪些特征？

自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。

1、社交障礙：這是孤獨(dú)癥患兒面臨的最大問題。他們對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，難以體會(huì)別人的情緒和感受，也無法正確地表達(dá)自己的情緒和感受。孤獨(dú)癥患兒存在;思維盲區(qū)，他們似乎認(rèn)為凡存在于他們自己腦子里的東西，也一樣存在于別人腦子里，彼此沒有什么區(qū)別。即他們通常認(rèn)為自己的感覺就是別人的感覺，但這并不意味著他們沒有感情。

2、不會(huì)模仿：模仿;是孩子學(xué)習(xí)的最重要工具，孩子就是通過模仿學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)運(yùn)用無聲的身體語言、手勢(shì)和表情進(jìn)行溝通的。但是孤獨(dú)癥患兒不懂得模仿。

3、語言遲鈍：大多數(shù)患兒言語很少，甚至嚴(yán)重者終身不語。即便有的患兒會(huì)說話，也寧愿用手勢(shì)來代替語言，或者只會(huì)機(jī)械地模仿別人的語言，并且常常分不清你我。

4、行為刻板：興趣狹窄，對(duì)環(huán)境要求嚴(yán)格，不容許有絲毫改變?；純和ǔ?huì)較長時(shí)間地專注于某種或某幾種游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定刻板的動(dòng)作，甚至有自殘行為。

當(dāng)孩子確診了自閉癥，家長要正確對(duì)待，理解和接受孩子，作為孩子最親密的人和第一任老師，父母一定要擺正心態(tài)，樹立正確的觀念，才能引導(dǎo)孩子走出孤獨(dú)。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。