十堰軍事化管理封閉叛逆學(xué)校

1.勵(lì)志教育

2.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

3.明陽青少年教育

4.厚德教育

5.善一教育

6.善聆教育

7.國瑾教育

8.圣賢訓(xùn)教育

9.大正教育

10.興華教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生對象：初中階段的學(xué)生（8-20周歲）如出現(xiàn)：叛逆心理、厭學(xué)、不想上學(xué)、親子關(guān)系緊張、沒有目標(biāo)、生活懶惰、沉迷手機(jī)等叛逆行為的綜合教育培訓(xùn)。

1.教培時(shí)間：2-6個(gè)月或者一年。管理模式：全封閉寄宿制管理，老師陪同制教育學(xué)習(xí)。針對現(xiàn)在大部分的孩子容易厭學(xué)，叛逆，不上學(xué)，缺乏責(zé)任感，不理解父母的用心良苦，考慮問題相對自我，沒有正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)目標(biāo)。甚至是上學(xué)混日子，不想付出和努力。沒有生活和學(xué)習(xí)的緊迫感。

2.對于叛逆期階段的孩子，我們以素質(zhì)教育，心理輔導(dǎo)，感恩教育，禮儀培養(yǎng),體驗(yàn)教育(貧困山區(qū)體驗(yàn)生活、敬老院做義工等)為主。幫助孩子，提高孩子的認(rèn)知和責(zé)任感，樹立正確的三觀。另外，在孩子教培期間，家長中途也要參加家長培訓(xùn)課和親子互動(dòng)課程。

3.入校方式：家長直接帶孩子入校報(bào)名參加培訓(xùn)即可（隨時(shí)報(bào)名，入校后開始計(jì)算時(shí)間）。

4.入校需帶物品:家長身份證復(fù)印件，學(xué)生戶口本（身份證）復(fù)印件，學(xué)生一寸照片2張，體檢報(bào)告一份，換洗衣服三套（根據(jù)季節(jié)配帶），鞋子襪子兩雙，在讀課本一套（中后期帶）。學(xué)生入校嚴(yán)禁帶手機(jī)電子產(chǎn)品和刀具等違紀(jì)物品。

青少年叛逆家長怎么辦

1、怎樣避免孩子叛逆

一、即便一開始就不同意孩子的建議，也需要細(xì)心聽完，充足掌握它們的想法后再以深入探討的形式明確提出你的念頭，不必一味批評而不管不顧兒女的體會(huì)；對必須干涉的事應(yīng)采用適合的方式，防止間單粗魯造成 更加深入的芥蒂；

二、要用重視的語調(diào)而不是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的語調(diào)講話。讓孩子越來越"聰明"的策略是重視兒女，相反也會(huì)使兒女尊重自己。

三、父母要認(rèn)清孩子自我認(rèn)同的增加和對全球思維能力的提升，不必把自己的價(jià)值觀念強(qiáng)加于給孩子，孩子你想干什么，不能用自身的經(jīng)歷去套，堅(jiān)信他可以設(shè)計(jì)方案自身的將來。父母只需耐心地協(xié)助它們擺脫本身猶存的孩子氣性和認(rèn)知上的片面化就可以。

四、家中的大事兒還可以征詢孩子的建議，假如他的建議有效或和大人的建議一致，就以他的想法來管理決策，那樣還可以提高他的參與感和使命感，進(jìn)而提升孩子對父母在別的情況上的外周阻力。

2、怎樣文化教育叛逆期的孩子呢

一、了解孩子的叛逆。每一個(gè)孩子都是會(huì)有叛逆期，僅僅表達(dá)形式不一樣，只需孩子沒有作出過度的事兒，父母要了解孩子的叛逆，當(dāng)發(fā)生情況時(shí)，不必急著下結(jié)論，要問明白緣故，并且叛逆期的孩子自身便是一個(gè)持續(xù)嘗試錯(cuò)誤、持續(xù)成長的過程。

二、父母要構(gòu)建積極主動(dòng)的家庭環(huán)境。父母的心態(tài)很重要，優(yōu)良的家庭環(huán)境是家庭教育合理的前提條件。父母不必隨便將不好的心態(tài)帶到家里，要多學(xué)好自身消化吸收，當(dāng)孩子發(fā)生負(fù)面情緒時(shí)，父母要承擔(dān)起心態(tài)具體指導(dǎo)師的真實(shí)身份，協(xié)助孩子疏通心態(tài)。

三、直面問題。假如要想得到較好的親子溝通，提議父母按時(shí)舉辦家庭會(huì)議，讓孩子把對父母的不滿意和提議通通說出來，父母對孩子的提議也想說出去，隨后一家人再商議怎樣一同擺脫難題，構(gòu)建積極主動(dòng)幸福的家庭環(huán)境。