太原2025必看十大青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

1.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

2.騰飛素質(zhì)教育

3.玉藍(lán)軍事化管教學(xué)校

4.興華勵(lì)志教育

5.軍培教育

6.勵(lì)志教育

7.勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

8.明陽青少年教育

9.厚德教育

10.善一教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)主要以心理疏導(dǎo)為主，有長期住校的專業(yè)心理老師，持續(xù)跟孩子溝通，調(diào)整正確的三觀，幫孩子樹立正確的認(rèn)知，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)和感恩心。學(xué)校分兩個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)，調(diào)整狀態(tài)和文化課。

第一部分狀態(tài)調(diào)整:

1.心理老師一對一心理疏導(dǎo)；

2.軍事化體能訓(xùn)練。（改善孩子不良行為習(xí)慣和思想，走出心理陰霾，增強(qiáng)自信和體質(zhì)，讓孩子的內(nèi)在和外在改變使孩子內(nèi)外兼修。）

3.特色課程教育使孩子的綜合素質(zhì)得到提升。例如:思想品格教育、法制教育、勵(lì)志教育、感恩教育、禮儀教育、國學(xué)教育等。（讓孩子認(rèn)識(shí)自身的問題，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)改變。）

4.生活、技能實(shí)踐、好習(xí)慣養(yǎng)成。（讓孩子知道讀書的重要性，生活需要靠自己的努力付出，體驗(yàn)父母的不易，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和感恩。）

5.情緒管理與有效溝通課堂。（當(dāng)脾氣上來的時(shí)候?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)移，自我安慰和釋放，用自我意識(shí)來調(diào)節(jié)自己的情緒。團(tuán)體輔導(dǎo)和拓展游戲，讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通能力，建立人際關(guān)系能力。）

第二部分文化課:孩子狀態(tài)調(diào)整好后，能夠靜下心坐在教室聽老師講課，進(jìn)入文化班學(xué)習(xí)。

1.文化課學(xué)習(xí)，跟常規(guī)學(xué)校教學(xué)同步；

2.設(shè)有初一到初三、高中課程，每個(gè)孩子對應(yīng)每個(gè)年級(jí)；

3.各年級(jí)各門課程都有專業(yè)的資質(zhì)老師上課；4.老師一對一的課外輔導(dǎo)。在同類學(xué)校中，我們學(xué)校是國內(nèi)唯一具有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校；根據(jù)不同類型的孩子制定適合孩子成長的課程；同步文化課程學(xué)習(xí)；可接收初高中學(xué)籍參加中高考。

青少年叛逆家長怎么辦

1、孩子不聽話學(xué)校挨揍怎么辦

一、控制自己的情緒，切莫以暴制暴。有的家長一旦聽到自己的孩子被打，不分青紅皂白就跑去學(xué)校為孩子報(bào)仇。然而這樣做不但解決不了問題，反而讓矛盾升級(jí)。而且本身知道自己孩子平時(shí)不聽話，更加應(yīng)該思考孩子的行為對錯(cuò)。

二、與孩子老師取得聯(lián)系，問老師對于這件事是否了解?是否很好的處理了這件事?然后問清楚事情的來龍去脈。不光要聽自己的孩子怎么說，同時(shí)也要問問別的同學(xué)怎么說。自己的孩子有沒有做出很出格的事情，嚴(yán)不嚴(yán)重。

三、和孩子進(jìn)行深入的溝通。家長不要一頓指責(zé)孩子，先問清楚孩子做了哪些不好的行為，讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，若是自己遇到這種情況會(huì)怎樣。

四、家長平時(shí)要注意引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的性格、行為，糾正孩子的不聽話行為。

五、如果孩子的不聽話一直無法糾正，并且越來越嚴(yán)重，那么可以考慮把孩子送去正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，通過專業(yè)方法糾正孩子的不聽話行為，然后重回普通學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、小孩叛逆不聽話怎么教育的方法

現(xiàn)在年代不同，生活條件好了，但是好像孩子都還沒以前的孩子聽話，以前的孩子從小都很自立，現(xiàn)在的孩子反而很大了，有的自理能力都很差，是什么原因呢？

一、很多事情其實(shí)先要從家長入手，人常說沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母，我們要做到言傳身教，孩子是最會(huì)模仿父母的，家長做得好，孩子就不會(huì)做的很差。

二、我們要學(xué)會(huì)多溝通，跟孩子溝通也要經(jīng)常跟學(xué)校老師溝通，了解一下孩子在學(xué)校的情況，可以配合老師一起來教育孩子。

三、家長要盡量控制自己不打孩子，不打孩子應(yīng)該是一個(gè)比較理想的狀態(tài)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長不要急于大孩子，因?yàn)闆_動(dòng)打孩子，不但效果適得其反，事后自己也后悔。