朝陽【重磅出爐】孩子早戀不聽話叛逆網(wǎng)癮管教學(xué)校

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

4、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

5、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

6、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

7、興華教育（學(xué)員評價(jià)好）

8、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

9、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

10、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標(biāo)：簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款。后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育

2、全人教育--教育優(yōu)勢：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長通過app隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

3、全人教育--教育特色：全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;有著專業(yè)的師資力量雄厚，所有老師持證上崗，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、全人教育--選擇理由：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場地等;師資力量雄厚：擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

5、全人教育--學(xué)長推薦：開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長的自我成長，從根本上解決孩子的叛逆問題;師資團(tuán)隊(duì)：我們有國內(nèi)優(yōu)秀的教育工作者，還特聘心理學(xué)專家、教授、心理咨詢師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專兼的專業(yè)教育團(tuán)隊(duì)。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

孩子膽小懦弱怎么引導(dǎo)，家長該如何與孩子進(jìn)行溝通

生活中處處充滿意外和挑戰(zhàn)，只有那些真正勇敢的人才可以接受這些意外和挑戰(zhàn)的磨練，成為生活真正的贏家。而膽怯有礙于孩子以后更好地適應(yīng)社會(huì)，不利于身心健康、人際交往、職業(yè)選擇等方面，如果孩子膽小懦弱該怎么引導(dǎo)呢?家長該如何與孩子進(jìn)行溝通?

一、為孩子建立良好的溝通環(huán)境

家庭是孩子練習(xí)說話的重要場所，因此家長要注意對孩子的引導(dǎo)，尤其對于天生性格靦腆的孩子，更是要有意識地培養(yǎng)孩子的溝通能力。在日常生活中，家長要多與孩子進(jìn)行交流，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的看法與建議，可以多組織一些家庭會(huì)議，或者適當(dāng)?shù)貛Ш⒆訁⒓右恍┥缃换顒?dòng)，為孩子的表達(dá)提供平臺與發(fā)展空間。在注意家庭培養(yǎng)的同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多和同學(xué)交流，鼓勵(lì)孩子廣結(jié)良友，與朋友頻繁往來，這是練習(xí)口才的又一途徑，對于孩子克服靦腆的性格有著積極的作用。

二、鍛煉孩子的*能力

當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候，如果家長在身邊，孩子會(huì)本能地尋求家長的幫助，一旦家長沒有原則、條件進(jìn)行了幫助，那么就會(huì)讓孩子形成依賴心理，養(yǎng)成一遇到問題就求助于別人或退縮的墮性。家長適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與離開，能夠增加孩子獨(dú)自面對困難和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子自己面對困難，有助于鍛煉孩子的*能力，獲得解決問題的能力，同時(shí)還能磨練其堅(jiān)強(qiáng)、耐挫折的意志品質(zhì)。

三、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神與冒險(xiǎn)精神

創(chuàng)新與嘗試是緊密相連的，鼓勵(lì)孩子適度的冒險(xiǎn)是培養(yǎng)其勇敢品質(zhì)的重要方法。但是有些家長因?yàn)楹ε潞⒆映鑫ｋU(xiǎn)，往往忽視了對孩子創(chuàng)新精神、冒險(xiǎn)精神的培養(yǎng)，剝奪了孩子很多嘗試與鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣會(huì)讓孩子滋生依賴性強(qiáng)、意志薄弱、責(zé)任感差等缺點(diǎn)，不利于孩子的成長。

當(dāng)孩子對冒險(xiǎn)性的活動(dòng)產(chǎn)生興趣時(shí)，家長不能強(qiáng)制反對孩子，或者是毫無理由地拒絕孩子，這樣會(huì)扼殺孩子可貴的冒險(xiǎn)精神，使孩子變得膽小怯懦。在日常生活中，家長可以為孩子提供一些接觸外界的機(jī)會(huì)，讓孩子敢于走出舒適圈，在接觸新的人或事物的時(shí)候不斷改變自己，提升各方面的能力，適度地冒險(xiǎn)也有利于培養(yǎng)孩子的勇敢精神和自立能力。