遼寧鞍山叛逆少年專門學(xué)校排名靠譜

1、全人教育（師資雄厚，家長認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

3、至善教育（軍事化管理模式）

4、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

5、020叛逆教育（比較受歡迎）

6、愛德思睿教育（效果比較好）

7、博思特教育（價(jià)格親民）

8、大正教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

9、國瑾教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

10、護(hù)航教育（受歡迎度比較高）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢

1、全人教育--最終目標(biāo)：同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

2、全人教育--教育優(yōu)勢：正規(guī)辦學(xué)，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全，各部門都有備案，是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學(xué)校，專注叛逆孩子教育十余年，成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園，受到業(yè)界和家長的高度贊譽(yù)。

3、全人教育--教育特色：同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí).

4、全人教育--選擇理由：開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

5、全人教育--學(xué)長推薦：簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

孩子叛逆有哪些表現(xiàn)？

1、容易和同學(xué)之間發(fā)生肢體上或者口角上的矛盾，在做事上容易急躁，不聽勸解。

2、在行為上和話語上容易頂撞家長，對(duì)于家長所說的話不重視，不去聽，喜歡按照自己的想法意愿去做事情。

3、在學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)得沒有耐心，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)反駁老師和家長的教育方法，容易和老師以及家長相處上出現(xiàn)很多矛盾。

4、嫉妒心強(qiáng)，很少出現(xiàn)積極贊美的話。

5、很注重外表、愛名牌愛攀比。

小孩很叛逆該怎么教？

1、父母要控制情緒。

如果父母失去控制，大喊大叫，毆打和責(zé)罵孩子，將無法為孩子提供積極的示范。

2、充分認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期。

孩子的叛逆期是孩子長大成熟的一種表現(xiàn)。孩子必須要經(jīng)過這個(gè)階段才能長大成熟，這個(gè)過程極為重要，對(duì)孩子今后的影響起到了巨大的作用，父母不可逃避，也不可胡亂對(duì)待。

3、有效溝通。

溝通是解決任何問題的前提，要和青春期孩子建立有效的溝通，讓孩子信任父母，什么都愿意相信父母，這需要家長多花些心理做些功課。

4、了解孩子心理需求。

父母學(xué)會(huì)傾聽和理解孩子叛逆行為背后的心理需求，是打破孩子叛逆行為模式的最好方法，也是制止孩子叛逆行為的有效途徑。

如果父母可以看到孩子叛逆行為背后的心理需求，了解孩子的需求并滿足他的需求，那么親子關(guān)系將得到緩解，“叛逆”行為可以得到正確的指導(dǎo)。

5、不要和孩子較勁。

青春期孩子的生理、心理，還有社會(huì)性的發(fā)展，都會(huì)出現(xiàn)顯著的變化，所以孩子的叛逆行為也是在向外界傳遞一個(gè)信號(hào)，表明他們已經(jīng)長大了，可以自主選擇，以及承擔(dān)選擇的結(jié)果了，所以家長也需要做出一些改變了。

青春期的孩子比較固執(zhí)倔強(qiáng)，我心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結(jié)果大多是把孩子推向與我們對(duì)抗的那一邊，使得雙方矛盾升級(jí)，所以很多時(shí)候，改變孩子之前，我們應(yīng)該先嘗試改變自己，讓孩子看到父母的改變，做一個(gè)好榜樣，當(dāng)孩子感受到父母的變化，也會(huì)反思自己的行為，不會(huì)為了反抗而反抗。

6、調(diào)整幫助策略。

孩子的叛逆行為表明，孩子需要父母的幫助。父母和家庭成員對(duì)孩子的行為，態(tài)度和生活方式影響最大，孩子將直接學(xué)習(xí)他們的思維方式，表達(dá)情感和行為。為了改變孩子對(duì)情緒和叛逆行為的沖動(dòng)處理，父母必須學(xué)習(xí)不同的策略和方法。