事實(shí)上，做家長(zhǎng)的也有家長(zhǎng)的苦衷。誰(shuí)不愿意自己的孩子生活在快樂(lè)中，誰(shuí)愿意在這樣的殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中去拼命？可憐天下父母心，沒(méi)有誰(shuí)愿意訓(xùn)斥自己的孩子，為了孩子能在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，他們常常有意無(wú)意地教訓(xùn)孩子，但實(shí)際上，這種教育方法并沒(méi)有多少成效。當(dāng)然，教育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)孩子都很特別，都需要我們?nèi)ヌ貏e對(duì)待。對(duì)于青春期的孩子，我們要做的是引導(dǎo)，而絕不是教訓(xùn)

很多孩子到了叛逆期不愿意和父母溝通，自私，抵很多孩子到了叛逆期不愿意和父母溝通，自私，抵觸父母，逃學(xué)等，家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)都沒(méi)效果，叛逆管教學(xué)?？梢院芎玫膸椭⒆愚D(zhuǎn)變叛逆心理，市面上專門(mén)管理青少年叛逆的封閉式學(xué)校哪家好？這里整理了十大專門(mén)管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，排名不分先后。

1、范達(dá)管理青少年叛逆學(xué)校

2、正苗啟德全封閉叛逆學(xué)校

3、青少年素質(zhì)教育軍事化叛逆學(xué)校

4、新葉封閉式叛逆改造學(xué)校

5、心種子全封閉叛逆改善學(xué)校

6、育良德叛逆學(xué)校

7、心海岸叛逆教育學(xué)校

8、護(hù)航青少年叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校

9、勵(lì)萱叛逆學(xué)校

10、啟德軍事化叛逆學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、教學(xué)環(huán)境、轉(zhuǎn)變效果為有需要的家長(zhǎng)整理的十大專門(mén)管理青少年叛逆的封閉式特訓(xùn)學(xué)校名單排行一覽，這幾家學(xué)校轉(zhuǎn)變效果都比較好，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

青少年素質(zhì)教育全封閉式網(wǎng)癮叛逆管教教育學(xué)校簡(jiǎn)介

01

招生對(duì)象

18周歲以下有叛逆、早戀、網(wǎng)癮、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、打架斗毆、離家出走、親情冷漠、小偷小摸等不良思想行為習(xí)慣的青少年

02

教學(xué)設(shè)施

教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)樓、食堂、宿舍等。實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)相對(duì)分離。

03

開(kāi)設(shè)課程

行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、音樂(lè)、職業(yè)生涯規(guī)劃等

04

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，通過(guò)團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練，激發(fā)潛能，鍛煉意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；野外生存+自救互救訓(xùn)練，提高生存適應(yīng)能力。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校教學(xué)安排

階段一：溯源；3個(gè)月，結(jié)合軍事訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)，行為規(guī)范，社會(huì)實(shí)踐，思維訓(xùn)練，親情培養(yǎng)六大課程，對(duì)孩子問(wèn)題進(jìn)行全方位的好習(xí)慣培養(yǎng)。

階段二：轉(zhuǎn)念；3個(gè)月，對(duì)孩子目前的狀態(tài)進(jìn)行全方位的調(diào)查與分析，并根據(jù)分析結(jié)果針對(duì)性的制定第二階段的課程規(guī)劃，對(duì)可能復(fù)發(fā)的各種隱患進(jìn)行主動(dòng)規(guī)避，鞏固前期成果，保證孩子繼續(xù)健康成長(zhǎng)。

階段三：重塑；提供教育管家服務(wù)，整合所有被認(rèn)證過(guò)的教育資源，從孩子心理、認(rèn)知、行為到生涯規(guī)劃，推送適合學(xué)校及專業(yè)，配合學(xué)校指導(dǎo)并管理，培訓(xùn)家庭教子方法等，全程跟蹤到成人為止，防止孩子反復(fù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過(guò)程，在這一階段，孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性，因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn)，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了，還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。