在孩子進(jìn)入叛逆期時(shí)，家長拿他們完全沒有辦法，溝通、打罵、教育都沒有效果，孩子犟的不行，思來想去，家長還是想為孩子找到一所叛逆期孩子改造學(xué)校，可是完全沒有頭緒，該怎么找呢？當(dāng)?shù)厥笄嗌倌昱涯娼逃龑W(xué)校排名一覽表(必看)有哪些?我們一起來看看：

1、湘學(xué)教育集團(tuán)

2、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

3、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、弘揚(yáng)問題少年行為糾正基地

9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特教育叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

青少年素質(zhì)教育軍事化特訓(xùn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備。學(xué)校致力于以軍事化教育的方式，針對青少年行為習(xí)慣和心理障礙問題進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)，從而培養(yǎng)出陽光開朗、堅(jiān)毅篤行的實(shí)干型人才。經(jīng)過數(shù)年的探索發(fā)展，學(xué)校逐漸形成了富有特色的辦學(xué)理念，圍繞心理矯正、行為糾正、習(xí)慣養(yǎng)成、文化輔導(dǎo)、家庭教育、技能培訓(xùn)及抗干擾訓(xùn)練等教學(xué)主題，創(chuàng)造性得布局了五大教學(xué)板塊，分別為軍事體能訓(xùn)練板塊、專業(yè)技能學(xué)習(xí)板塊、文化知識提高板塊、行為心理矯正板塊以及家庭教育輸出板塊。通過全方位、多層次的教學(xué)，讓學(xué)生從精神體魄到文化技能實(shí)現(xiàn)全方面的發(fā)展。

青少年素質(zhì)教育軍事化特訓(xùn)學(xué)校教育后孩子會變得怎么樣?

1、變得乖巧懂事

某些孩子在叛逆學(xué)校以前，就是讓家長與老師頭疼、讓同學(xué)害怕的“混世魔王”，不管是抽煙，還是聚眾打架，他們都干過。從叛逆學(xué)校出來后，他們就變得極為乖巧，會主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)。之所以會出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)樗麄兊募议L為他們選擇到了一個(gè)合適的、靠譜的學(xué)校。

2、和以往一樣叛逆

少數(shù)孩子在進(jìn)了叛逆學(xué)校之后，在學(xué)校里因?yàn)楹ε陆坦?，所以表現(xiàn)得非常乖巧。而出了學(xué)校后，因?yàn)槭チ私坦俚膰?yán)格管教，而恢復(fù)了往日的囂張，繼續(xù)抽煙、打架。之所以有這種情況，是因?yàn)檫@些孩子的父母選擇了不合適或不靠譜的學(xué)校。這種學(xué)校“治標(biāo)不治本”，孩子離開學(xué)校的特殊環(huán)境后，就會繼續(xù)進(jìn)行一些錯(cuò)誤的行為。

孩子輟學(xué)、休學(xué)該怎么辦？

孩子不上學(xué)應(yīng)該怎么辦？首先，家長們應(yīng)該先搞清楚孩子不愿意上學(xué)的原因。封閉式學(xué)?？偨Y(jié)出以下6個(gè)可能導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因：

1、對陌生環(huán)境感到害怕。孩子平時(shí)習(xí)慣了自己熟悉的家，現(xiàn)在卻得長時(shí)間待在充滿陌生人的學(xué)校里，多多少少會讓孩子感到焦慮與不安。

2、注意力不集中。有些孩子因?yàn)樽⒁饬o法集中，導(dǎo)致不能專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，學(xué)習(xí)效率低，作業(yè)任務(wù)拖拖拉拉，做題慢，成績逐漸下滑的同時(shí)也對學(xué)習(xí)失去信心和興趣。

3、跟不上團(tuán)體進(jìn)度。團(tuán)體生活中往往無法照顧到個(gè)人的需求，如果孩子跟不上學(xué)校的進(jìn)度，會覺得遭受挫折，也因此產(chǎn)生心理壓力，一想到上學(xué)就緊張不安，進(jìn)而排斥學(xué)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)壓力大。如今，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，競爭壓力很大。他們還在學(xué)校里參加各種輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班，沒有太多時(shí)間自己花。娛樂和休閑的機(jī)會也很少，導(dǎo)致孩子們對學(xué)習(xí)感到厭倦。

5.教師和家長的影響。有時(shí)孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也與老師密切相關(guān)，尤其是在初一和高一，后者更換老師。

6、攀比心理。每個(gè)孩子的家庭條件、成長環(huán)境和教育程度都不一樣，學(xué)生很容易產(chǎn)生攀比心理，這在小學(xué)是無法體現(xiàn)的。孩子進(jìn)入初中后，學(xué)生們會進(jìn)行自我比較。如果這種比較心理嚴(yán)重，孩子的心會受到刺激，如果不滿意，他們會產(chǎn)生學(xué)習(xí)厭惡情緒。

如果您對青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問題束手無策，及時(shí)咨詢和聯(lián)系我們，作為叛逆孩子專業(yè)學(xué)校，我們擁有雄厚的師資力量、專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的校園環(huán)境，立志為青春期孩子健康成長打造專業(yè)教學(xué)平臺。