隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，確實(shí)有越來(lái)越多的青少年陷入了網(wǎng)絡(luò)成癮的困境中，這給家長(zhǎng)們帶來(lái)了很大的焦慮。戒網(wǎng)癮學(xué)校在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生，為那些在虛擬網(wǎng)絡(luò)著迷的孩子們提供了幫助和改變的場(chǎng)所。叛逆學(xué)校通常會(huì)采用一系列科學(xué)、合理的治療方法，幫助青少年認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并逐漸戒除對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴.國(guó)內(nèi)戒網(wǎng)癮學(xué)校哪家正規(guī)？家長(zhǎng)可以參考本文，我們一起來(lái)看看吧！

叛逆學(xué)生往往具有一些獨(dú)特的特點(diǎn)，他們敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以自我為中心，不考慮其它人的感受，同時(shí)，他們往往個(gè)性鮮明，追求與眾不同，如果孩子有叛逆心理，家長(zhǎng)要盡早幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，早入回歸正常的生活，當(dāng)?shù)毓芙膛涯鎸W(xué)生的學(xué)校有哪些？這里整理了關(guān)于叛逆學(xué)校的排名推薦，排名不分先后。

1、青少年素質(zhì)教育叛逆學(xué)生管教學(xué)校

2、知恩青少年教育學(xué)校

3、護(hù)航教育

4、啟德封閉式叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)

5、玉藍(lán)孩子叛逆管教學(xué)校

6、善一教育

7、新葉全封閉叛逆素質(zhì)教育

8、眾德教育

9、興華歷史

10、厚德叛逆期學(xué)校軍事化學(xué)校

以上是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資水平，轉(zhuǎn)變效果整理了一覽國(guó)內(nèi)專注管教叛逆學(xué)生的封閉式學(xué)校十大正規(guī)排名，這幾家學(xué)校都是比較正規(guī)的，這里根據(jù)家長(zhǎng)的口碑為您推薦護(hù)航教育。

封閉式軍事管教學(xué)校經(jīng)過(guò)多年探索和對(duì)青少年叛逆、厭學(xué)、打架斗毆、逃課、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界等一系列不良行為采取特殊的教育模式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合社會(huì)于青少年的教育需求來(lái)不斷的自我模式*與理念更新，將人文關(guān)懷與封閉式管理結(jié)合，來(lái)糾正青少年的不良行為，通過(guò)多方位成長(zhǎng)教育與培訓(xùn)課程，讓孩子任“身、心、德、禮、智、文、武、法、藝"等各個(gè)領(lǐng)域獲得改變，讓處于迷途的青少年回到正軌。

選擇青少年叛逆矯正特訓(xùn)學(xué)校的理由有哪些？

1、開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為，提高孩子的自信；

2、小班教學(xué)，因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

3、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段；

4、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果；

5、后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，可以繼續(xù)回校教育。

6、堅(jiān)持零體罰，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

孩子高二叛逆期怎么管教最合適

1、堅(jiān)持原則

叛逆的青少年如果沒(méi)有被家長(zhǎng)縱容成蠻橫不講理。在遇到問(wèn)題是可以和他講幾句道理，不怕爭(zhēng)吵，他心中對(duì)家長(zhǎng)的依賴感和服從感還存在，同時(shí)他對(duì)道理的認(rèn)可度也很大，只要你的堅(jiān)持有理，你就不要怕他，堅(jiān)持你的原則的就行。你說(shuō)到做到，給了他安全感和更好的信任感，孩子就不會(huì)不服管教。

2、建立平等關(guān)系

家長(zhǎng)要和高二孩子建立一種平等的朋友關(guān)系，不能以父母自居，認(rèn)為自己說(shuō)的都是對(duì)的，他們必須無(wú)條件服從，要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，學(xué)會(huì)傾聽孩子的意愿和想法。如果他們跟你說(shuō)心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，否則有可能就聽不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的隔閡加深。

3、以身作則

父母是孩子最好的老師，如果你不知道怎樣教育一個(gè)叛逆的孩子，那么不如先做好自己，通過(guò)以身作則的方式，成為高二孩子的表率。比如言傳身教身體力行的去完成一件事，然后告訴他們這樣做的道理，要比單純的說(shuō)教更有用，讓他們受到好的影響。

4、認(rèn)真傾聽

溝通是一門學(xué)問(wèn)，與他們溝通應(yīng)該以傾聽為主，少說(shuō)多聽，聽他們的真實(shí)訴求，不要急于反駁、打斷他們的想法，我們需要包容孩子每一個(gè)與自己不同的想法，有時(shí)他們的想法沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只不過(guò)角度不同，思考方式不同。在傾聽的過(guò)程中，我們要予以及時(shí)的反饋，認(rèn)可孩子的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法。

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