機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
020叛逆教育(辦學久):
行為習慣訓練、心態(tài)健康教育、道德法制教育、文化教育教學、業(yè)余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習,文化課輔導式結(jié)合;跟進教育:建立學生成長檔案,不定期進行跟進回訪,避免反彈。020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:
一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的全日制培訓學校,是經(jīng)有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下,為幫助存在早戀、厭學、叛逆、親情淡漠等問題的學生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。已有10年的發(fā)展歷程,自成立以來幫助眾多叛逆孩子重返校園,回歸正常的生活,開啟美好人生。學員評價:
我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。
叛逆學校是針對那些叛逆、不合群、學習成績差的學生設立的一種特殊教育機構(gòu)。還行。
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開班形式:滾動式開班
愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯):
致力于幫助孩子存在判逆、逃學厭學、早戀、沉迷網(wǎng)絡、自閉,夜不歸宿、小偷小摸等青少年在短時間內(nèi)改變不良行為習慣,培養(yǎng)良好的興趣愛好、確立正確的三觀愛德思睿叛逆教育(教學質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:
學校采用3+1教育體系即:身心健康引導、行為矯正、品格塑造加文化輔導為一體。采取軍事化、全封閉管理,教學資質(zhì)齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應)、再輔導(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài))”原則學員評價:
雖然叛逆學校的教育方式與普通學校有所不同,但是它們的目的都是為了幫助學生成長。給推薦一下。
叛逆學校的教育方式主要是幫助學生通過心理咨詢、行為訓練、社交技能訓練等方式改變不良行為習慣,還是有效果的。
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博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):
經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:
學校通過軍事培訓,在增強孩子體魄的同時,培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,從而磨練孩子的意志力。學員評價:
學校會根據(jù)學生的具體情況制定個性化的教育計劃,幫助他們找到自信、自尊和自我認同。
會注重學生的興趣愛好,鼓勵他們積極參與各種活動,培養(yǎng)自己的特長和優(yōu)勢。
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大正叛逆教育(學校環(huán)境好):
受到業(yè)界和家長的高度贊譽。學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
一所專門針對叛逆少年的專業(yè)管教機構(gòu),秉承“以人為本,以德育為核心,以法治為保障,以系統(tǒng)為方法”的辦學理念,堅持“管教、教育、康復”相結(jié)合的教育模式,致力于幫助叛逆少年轉(zhuǎn)變叛逆心理,矯正不良相位習慣,重新融入社會,實現(xiàn)知行合一。學員評價:
如果真要把孩子送到叛逆孩子學校,家長一定要提前考察,主要是看學校環(huán)境,有多少學生,老師是從哪些學校畢業(yè)的。
我家孩子自從上了初中之后,就性情大變,原來很聽話的小伙子,現(xiàn)在整天的不著家,學習也不上心,老師反應在學校也變得跟個刺頭一樣,我一說他就跟我吵架,叛逆的很,讓干啥偏不干,我頭疼的很,就把他送去叛逆孩子學校了。
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國瑾叛逆教育(學員滿意):
快樂成長教育安全保障,安全管理,消防設施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全,大門保安24小時值班,外人拒絕入內(nèi),每日量體溫監(jiān)測,保障師生安全;改變目標國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:
所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題,及不利于孩子成長的負面情緒,激發(fā)孩子的內(nèi)在力量,發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧,讓孩子自在而活,自然綻放。學員評價:
以心理、生理發(fā)育特點為基礎,以培養(yǎng)青少年*人格和自主能力為目標;通過開展各種形式的活動來幫助學生順利渡過這一時期。我家孩子現(xiàn)在明顯長大了!
擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量!
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護航叛逆教育(學校環(huán)境好):
通過國學課,利用中華五千年深厚底蘊來感染、熏陶學生,讓學生知榮辱,懂孝道,明是非;從細節(jié)嚴格要求每一位學生生活,內(nèi)務整理,生活方面學會自理自立,高標準的要求讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,該校總部位于首都北京,目前,在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構(gòu),采用科學的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校。學員評價:
以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
我朋友家孩子就在這里上過,我覺得效果非常好。
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杰龍叛逆教育(家長認可):
國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導,*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊,與孩子同吃、同住、同訓練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護設施齊全。杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:
針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學理念學員評價:
學校環(huán)境可以,管的也嚴孩子回來后特別聽話。
這所叛逆學校必須榜上有名,真實有效果!
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李鋒叛逆教育(師資不錯):
用“心靈溝通”的方法,走進孩子的內(nèi)心,幫助孩子完成心理建設,讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會。李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:
堅持“以人為本、以愛育愛”的方針,堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則,執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟,幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。學員評價:
不僅我說這所叛逆學校好,就連我身邊送孩子到過該叛逆學校的朋友和親戚,皆是對這所叛逆學校贊不絕口。
我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學校繼續(xù)文化知識課程的學習。很滿意!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校:
十余年專注育人,塑造靈魂,讓孩子脫胎換骨,完美的蛻變。勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學校的優(yōu)勢:
禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理;禁止教官打罵體罰孩子,深入孩子的內(nèi)心,作風嚴謹盡職盡責,文明管理,科學管理,定期開設家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,改善親子關系。學員評價:
孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。
不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學習積極性!
機構(gòu)地址:本地
開班形式:滾動式開班
紐特叛逆糾正基地:
對于學生探望不再設定限制,實施安全透明化管理,讓在校學生家長隨時來校視察探望,化解憂心的同時也提升了親情,可以改善親子關系和家庭矛盾,是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式,老師學生同吃同住,保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,提升孩子的精神面貌。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:
采用以心理輔導、心理矯治、國學修身、行為習慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段;全方位安全保障:軍事化管理,教官陪護,心理咨詢老師定期輔導,24小時心靈陪伴和行為矯正。學員評價:
報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!
專業(yè)管教叛逆孩子的學校對叛逆的孩子顯然比普通學校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!
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