孩子不聽(tīng)話(huà)、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等，家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒辦法沒(méi)有，把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案：“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助”。我們一起來(lái)看看：

1、勵(lì)心志學(xué)青少年特訓(xùn)學(xué)校

2、鑫好少年青少年教育學(xué)校

3、萃華青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、青少年叛逆孩子管教學(xué)校

6、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

溫馨提示：為了不影響您的咨詢(xún)，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話(huà)聯(lián)系，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答。（請(qǐng)撥打文章底部的電話(huà)咨詢(xún)，會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)。

機(jī)構(gòu)介紹：

青少年特訓(xùn)學(xué)校是一家正規(guī)的學(xué)校，我校在教育局備案監(jiān)管，教育公安工商各部門(mén)共同監(jiān)管。面向全國(guó)常年招收8歲—18周歲存在不良行為習(xí)慣的青少年。專(zhuān)業(yè)矯正孩子的思想及行為習(xí)慣為主的素質(zhì)教育學(xué)校。學(xué)校采用全封閉準(zhǔn)軍事化管理，以心理輔導(dǎo)為主，同步文化課輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，定制針對(duì)性輔導(dǎo)教育方案，幫助孩子有效解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

招生對(duì)象：存在厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆；懶散、懶惰，生活作息不規(guī)律、氣暴脾躁、親情冷漠、親子關(guān)系疏離；網(wǎng)癮、網(wǎng)戀、網(wǎng)賭、網(wǎng)絡(luò)詐騙；抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥、自閉、情緒障礙、心理障礙、心境障礙、雙向情感障礙、品行障礙等心理問(wèn)題；輟學(xué)、抽煙、喝酒、打架斗毆、離家出走、社會(huì)化以及上癮性人格、多動(dòng)癥、完美主義等青少年心理及行為問(wèn)題。

叛逆厭學(xué)管教優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校采用軍事化管理、心理矯正、認(rèn)知教育、三觀教育、家庭親情關(guān)懷綜合性教育培訓(xùn)方法，給我一份信任，還你一個(gè)陽(yáng)光少年。

2、學(xué)校采用“一對(duì)一心里輔導(dǎo)+感恩教育+行為養(yǎng)成+勞動(dòng)體驗(yàn)+文化輔導(dǎo)+技能培訓(xùn)”的模式，孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù)。

3、教會(huì)孩子感恩教育，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，知恩、感恩、報(bào)恩、施恩。

4、引導(dǎo)孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會(huì)。

5、通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)鍛煉孩子自理自立能力，體驗(yàn)父母的辛苦，回歸家庭、回歸社會(huì)。

6、全方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

7、硬件設(shè)施、規(guī)范安全，配備了教學(xué)所需的各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室，參照公辦學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置。

8、家長(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

9、小班教學(xué)，同步文化課輔導(dǎo)，因材施教，不耽誤孩子文化課的學(xué)習(xí)。

孩子叛逆期喝酒怎么辦？

近期一項(xiàng)研究表明，孩子若在童年時(shí)期缺少父母的陪伴，則他們長(zhǎng)大后會(huì)更容易染上喝酒的壞習(xí)慣。研究者們發(fā)現(xiàn)：如果孩子在7歲前缺少父母陪伴，在11歲前較其他孩子存在2倍以上的可能去吸煙，較其他孩子存在1.5倍的可能去喝酒。如今喝酒的青少年不在少數(shù)，對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)，喝酒不但會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷身體。但是叛逆期的孩子一般很難溝通，作為家長(zhǎng)該怎么教育才有用呢？

一、禁止*教育

如果父母不分青紅皂白地責(zé)罵，甚至拳腳相加，效果只會(huì)適得其反。心理學(xué)研究表明，體罰對(duì)孩子的教育往往是失敗的，野蠻粗暴的鑰匙永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)孩子心靈上的鎖。在孩子面前，體罰和打罵不是解決問(wèn)題的辦法，只有抓住孩子的內(nèi)心，才有可能真正解決難題。

二、讓孩子認(rèn)識(shí)到喝酒的后果

在如何教育和引導(dǎo)孩子不喝酒的問(wèn)題上應(yīng)注意方式方法，把煙酒藏起來(lái)是不夠的，家長(zhǎng)要讓孩子從小就知道喝酒的后果，讓他們看到大人成為酒鬼之后的樣子，從而知道酗酒是令人討厭的。

三、家長(zhǎng)以身作則

如果家人中有酗酒之人，那么就要同孩子講清楚這是一種不好的行為：“我有這個(gè)毛病，喝酒成癮，這很不好。我希望你不要有這個(gè)毛病。”并且盡量不要當(dāng)著孩子的面喝酒，更不能給孩子灌酒。

四、與孩子好好溝通找到喝酒背后的原因

有些孩子想通過(guò)喝酒使自己顯得像個(gè)大人，對(duì)于孩子的這種心理，家長(zhǎng)要加以關(guān)注，和他一起分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。如果孩子已經(jīng)飲酒成癮，家長(zhǎng)不要過(guò)分指責(zé)他們，而是要同他們一起找出原因。

五、解決問(wèn)題

以上就是關(guān)于教育喝酒孩子的一些方法，僅供大家參考。成熟的父母不會(huì)在第一時(shí)間去處理孩子的問(wèn)題,他們會(huì)先處理孩子的感受。假如父母能做到這一點(diǎn),那么孩子就不會(huì)做過(guò)分的舉動(dòng)。并且要記住，家長(zhǎng)不要等到孩子喝醉了或發(fā)現(xiàn)孩子偷喝放在家中的酒時(shí)才同他談這個(gè)問(wèn)題。