現(xiàn)在的家長，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格了，都想讓自己的孩子比別人家的孩子更出色，所以也就會(huì)為孩子選擇輔導(dǎo)班，這就導(dǎo)致輔導(dǎo)班越來越多了。而且對(duì)于教育的形式，家長的要求也各種各樣，所以也誕生了各種形式的輔導(dǎo)班，究竟選哪家更有益于進(jìn)步？

1、學(xué)大教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

2、龍文高中輔導(dǎo)-一對(duì)一輔導(dǎo)

3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

5、金博教育-高中全科托管

6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

8、學(xué)好樂教育-一對(duì)一輔導(dǎo)

9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)

10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng)，大家可以就近選擇，如果大家比較糾結(jié)的話，不知如何選擇，小編根據(jù)家長和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦龍文教育。

高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃方法

一、知識(shí)點(diǎn)梳理、學(xué)習(xí)

高三的復(fù)習(xí)一定是有計(jì)劃、有目標(biāo)的，所以千萬不要盲目做題。第一輪復(fù)習(xí)非常具有針對(duì)性，對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸，一定要做到不缺不漏。因此，僅靠簡單做題是達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。而且盲目做題沒有針對(duì)性，更不會(huì)有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。

1.明確復(fù)習(xí)內(nèi)容

①集合與命題：集合的性質(zhì)、集合的運(yùn)算、四種命題、等價(jià)命題；

②不等式：分式不等式、絕對(duì)值不等式、含參數(shù)不等式、基本不等式；

③函數(shù)：函數(shù)的概念、函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的圖像、函數(shù)的應(yīng)用；

④冪指對(duì)：概念、性質(zhì)、運(yùn)算、方程、解冪指對(duì)不等式等問題；

⑤三角：誘導(dǎo)公式、面積公式、和差公式、倍角公式、萬能公式、解三角形、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)及變化、反三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)；

⑥數(shù)列：數(shù)列的概念、等差等比性質(zhì)、求和求通項(xiàng)方法、極限、數(shù)歸、綜合與應(yīng)用；

⑦向量：向量的概念、性質(zhì)、分解、數(shù)形結(jié)合、及綜合應(yīng)用；

2.基本方法鞏固提煉：

①參變分離；②分類討論；③數(shù)形結(jié)合法；④等價(jià)轉(zhuǎn)化法；⑥換元法；

3.基本思想鞏固提煉：

①函數(shù)與方程思想；②數(shù)形結(jié)合思想；③分類討論思想；④轉(zhuǎn)化與化歸思想；⑤子集與推出思想；⑥極限思想；

4.基本能力提煉：

①運(yùn)算能力：能根據(jù)要求處理、解析數(shù)據(jù)，能根據(jù)條件，尋找與設(shè)計(jì)合理、簡捷的運(yùn)算途徑。

②推理能力：能正確判斷因果關(guān)系，會(huì)進(jìn)行演繹、歸納和類比推理，并能正確而簡明地表述推理過程。

③空間想象能力：能正確分析圖形中的基本元素及其相互關(guān)系，能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合和變形。

④應(yīng)用與探究能力；1.函數(shù)重思想；2.數(shù)列重技巧；3.曲線重計(jì)算；4.立體重象限；5.排列組合重方法；

二、明確復(fù)習(xí)的關(guān)鍵

1、心態(tài)：調(diào)整心態(tài)，為自己把好脈

2、方法：不被考試牽著走。復(fù)習(xí)講究輕重緩急

3、變化：關(guān)注高考變化，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)

4、效率：注重學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)時(shí)間觀念

三、準(zhǔn)備好三個(gè)本子

知識(shí)點(diǎn)筆記本：一些好的知識(shí)點(diǎn)，重要的、你不知道的、歸納精妙的，都可以記載下來。

錯(cuò)題本：把第一輪復(fù)習(xí)里，出現(xiàn)的錯(cuò)題，用心的整理，按四個(gè)步驟去整理（原題、錯(cuò)誤解法、正確解法、反思領(lǐng)悟）；

好題本：把遇到的一個(gè)經(jīng)典題、好題、甚至弄懂了的難題，記錄下來。分類記錄下來。

四、準(zhǔn)備好三次考試

①期中考試；②春考；③一模考；

這三次考試時(shí)對(duì)自己這段時(shí)間復(fù)習(xí)奮斗以來，最好的檢驗(yàn)與考試能力鍛煉，必須認(rèn)真把握和備考。不打無準(zhǔn)備之仗。

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