孩子青春期叛逆，家長(zhǎng)很頭疼，怎么苦口婆心的勸解都無(wú)濟(jì)于事，不管又擔(dān)心孩子荒廢學(xué)業(yè)，很多家長(zhǎng)為幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，選擇正規(guī)的叛逆青少年特訓(xùn)營(yíng)，市面上有很多叛逆管教中心，很多家長(zhǎng)不知道怎么選擇，這里小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、規(guī)模轉(zhuǎn)變效果以及家長(zhǎng)的口碑整理了以下關(guān)于青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹?？晒┘议L(zhǎng)參考選擇；

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的叛逆行為起初不在意，覺(jué)得大點(diǎn)懂事就好了，等到后期管教不了的時(shí)候，開(kāi)始著急無(wú)措，青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校一般采用全封閉軍事化管理，不僅有學(xué)生教育課程，還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長(zhǎng)也受益無(wú)窮，關(guān)于十大青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、湖南勵(lì)志教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、興華勵(lì)志教育

8、愛(ài)德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

（僅供參考，排名不分先后順序），都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服老師。

青少年素質(zhì)學(xué)校專(zhuān)注青少年素質(zhì)教育十余載，常年招生，節(jié)假日不休息，隨時(shí)報(bào)到，學(xué)期不限，根據(jù)孩子的情況，轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，全封閉式管理，培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校看望孩子，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。

學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專(zhuān)業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問(wèn)題。

未成年叛逆孩子封閉式教育學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、該校擁有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀教育工作者，特聘心理學(xué)專(zhuān)家、教授、心理咨詢(xún)師、家庭教育師，退役軍官以及心理健康輔導(dǎo)員等組成專(zhuān)兼的專(zhuān)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)；先進(jìn)的教育理念通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)、不良進(jìn)行行為矯正，思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生徹底轉(zhuǎn)變叛逆心理，重返校園；

2、準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式，師生同吃同住，切實(shí)保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化，通過(guò)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化服務(wù)流程，老師們?yōu)槊恳粋€(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)；

3、采取不打不罵零體罰的科學(xué)合理化的教育方式，通過(guò)行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，以及日常拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育多個(gè)載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問(wèn)題，對(duì)父母進(jìn)行教育指導(dǎo)和糾正。

4、良好的興趣培養(yǎng)，學(xué)校因材施教，課余時(shí)間給學(xué)生做各項(xiàng)技能培訓(xùn)、學(xué)校設(shè)有藍(lán)球廚藝、舞蹈、音樂(lè)、樂(lè)器、象棋、圍棋、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，重塑孩子的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

孩子沉迷手機(jī)的原因：

1，孩子覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)有人陪伴。有一些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我每一天都在陪伴孩子，怎么能是沒(méi)有陪伴他呢？其實(shí)在陪伴孩子的過(guò)程當(dāng)中，并不是陪伴的時(shí)間越長(zhǎng)越有意義。我們作為家長(zhǎng)在陪伴孩子的過(guò)程中，一定要滿(mǎn)足孩子的心靈需求，現(xiàn)在很多的孩子大部分都是獨(dú)生子女，缺少玩伴，大多時(shí)候都是自己一個(gè)人玩或者是跟玩具玩，但是玩具再多也有玩膩的時(shí)候，而且我們的家長(zhǎng)經(jīng)常也會(huì)忽視孩子的陪伴和關(guān)注，此時(shí)孩子就很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，覺(jué)得無(wú)聊沒(méi)有人陪伴，所以就只能通過(guò)其他的方式來(lái)陪伴自己，比如說(shuō)玩手機(jī)，久而久之，孩子就喜歡上了玩手機(jī)。

2，驕縱放任或過(guò)于管控。有家長(zhǎng)對(duì)孩子聽(tīng)之任之，孩子在玩手機(jī)的時(shí)候不懂得自我管理和時(shí)間控制，導(dǎo)致孩子無(wú)節(jié)制地玩。有的家長(zhǎng)過(guò)于約束孩子玩手機(jī)，那么孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理，也許趁你不注意在背后偷偷地玩手機(jī)呢。

如果您對(duì)青春期孩子的網(wǎng)癮、厭學(xué)、早戀、離家出走等叛逆問(wèn)題束手無(wú)策，及時(shí)咨詢(xún)和聯(lián)系我們，作為叛逆孩子專(zhuān)業(yè)學(xué)校，我們擁有雄厚的師資力量、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)雅的校園環(huán)境，立志為青春期孩子健康成長(zhǎng)打造專(zhuān)業(yè)教學(xué)平臺(tái)。