撫順市正規(guī)叛逆少年封閉式管教學(xué)校十大排名推薦

1、全人教育（師資雄厚，家長(zhǎng)認(rèn)可，辦學(xué)時(shí)間久）

2、紐特教育（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

4、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

5、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

6、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

7、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

8、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

9、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

10、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的5大優(yōu)勢(shì)

1、全人教育--最終目標(biāo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)因材施教，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí);堅(jiān)持“以人為本、以愛(ài)育愛(ài)”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的網(wǎng)癮嚴(yán)重問(wèn)題。

2、全人教育--教育優(yōu)勢(shì)：堅(jiān)持“小學(xué)辦治，初中辦強(qiáng)，(職)高中辦精”的辦學(xué)方向，先后被市教育局評(píng)為“單項(xiàng)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤厣逃k學(xué)學(xué)?！?、“連續(xù)三年縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)?！?、市場(chǎng)監(jiān)督管理局評(píng)為“誠(chéng)信單位”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育先進(jìn)集團(tuán)”、“全國(guó)民辦特訓(xùn)教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)百佳特訓(xùn)名?！?。

3、全人教育--教育特色：學(xué)校專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。學(xué)校常年面向全國(guó)招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。

4、全人教育--選擇理由：專業(yè)心理老師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥;簽訂教育輔導(dǎo)協(xié)議，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以返還費(fèi)用，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育，直到孩子完全蛻變。

5、全人教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：指引孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法等;心理輔導(dǎo)課和自信心課以及農(nóng)村體驗(yàn)課是我校特色課程，叛逆、自卑、早戀是我校的獨(dú)門絕技。

全人叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育孩子的竅門

13歲14歲叛逆期怎么辦？

1、及時(shí)跟上孩子的成長(zhǎng)，要正確認(rèn)識(shí)孩子進(jìn)入青春期、叛逆期是人生的一個(gè)必經(jīng)階段，相互之間的理解和信任是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時(shí)注意方式方法，避免長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，同時(shí)要給孩子做好表率。

2、學(xué)會(huì)信任孩子，對(duì)孩子的判逆問(wèn)題多一些包容、多一些耐心。相信大部分孩子都能夠順利度過(guò)青春期這個(gè)特別的時(shí)期，所以要學(xué)會(huì)信任13-14歲的男孩有能力解決自己的問(wèn)題，同時(shí)讓自己的孩子多一些*性，擺脫對(duì)父母的依賴。

3、對(duì)自己的孩子多一些鼓勵(lì)。因?yàn)楹芏嗪⒆佑锌赡軙?huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的叛逆行為，但是有可能是缺乏對(duì)自我的了解，或者對(duì)自己的情緒控制，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)，鼓勵(lì)孩子多和父母交流，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)等等。只有來(lái)自于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，才能夠讓孩子多一些安全感和支持感。

4、做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。將孩子當(dāng)作*的個(gè)體加以尊重，當(dāng)孩子有非常建設(shè)性的意見(jiàn)和建議的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要積極采納，而不是一味的否定和*，認(rèn)為孩子的想法都是荒謬的、可笑的、天真的，甚至認(rèn)為孩子所有的行為都是叛逆自己。