高考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動力,自制力并不是什么新鮮詞,說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒,集中注意力去達成原定的目標,而不受其他事情干擾,放縱究竟是不是錯,取決于你能不能為你的放縱負責,還是那句話,沒有自制力的人不足以談人生,自制力強的人,永遠分得清楚主次,拎得清什么是學習,什么是玩樂。
高考在沒有自制力的人那里,是壓力;在有自制力的人那里,是動力,自制力并不是什么新鮮詞,說白了就是能夠自覺控制自己的行動和情緒,集中注意力去達成原定的目標,而不受其他事情干擾,放縱究竟是不是錯,取決于你能不能為你的放縱負責,還是那句話,沒有自制力的人不足以談人生,自制力強的人,永遠分得清楚主次,拎得清什么是學習,什么是玩樂。
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課程特色:
(1)強大的系統工具支持:“魔法教師”線上教學系統、智能答題器
(2)12項學員課程專屬定制資料:含4項每次課教學服務、5項階段性教學服務、3項整期課后教學服務
三大課程體系分布(班型):志高班體系、精進班體系、好學班體系
志高班體系:
1、適合學員:基本功,想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型,以985院校為目標的學生
2、適合分數段:適合班排前列,年排中等及偏上分數段學生,使用學大VPS專屬教材-志高版
3、教學目標:從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標,重點突破思維能力,多維度提升核心技能
精進班體系:
1、適合學員:基本功良好,靈活變式題總丟分,補齊差距,以211院校為目標的學生
2、適合分數段:適合班排、年排中等分數段的學生,使用學大VPS專屬教材-精進版
3、教學目標:查漏補缺,提升答題速度,拓展題目類型和應用
好學班體系:
1、適合學員:基本功較弱,需要系統的學習辦法,夯實基礎,查漏補缺,以一本院校為目標的學生
2、適合分數段:適合及格分數線徘徊,班排年排靠后的學生,使用學大VPS專屬教材-好學版
3、教學目標:幫助孩子系統梳理學習內容,培養(yǎng)學習習慣,鞏固基礎,掌握常規(guī)考法
參加輔導班可以加深學生對知識的掌握程度和自主學習能力。因為在學校學習的時候,一個班里有幾十個學生,老師不能做到把每一個學生都時刻照顧得到,有些學生的學習積極性不高的話,難免就會放縱自己,久而久之,學生的成績就越拉越大。還有些學生沒有找到學習的方法,對老師講過的知識不能夠完全地理解,掌握程度不深,常出現學過就忘了的現象。因為輔導班的老師有大量的補習經驗和答題技巧,通過課外補課班的學習,學生能夠掌握一定的學習技巧,找到自己的學習方法,從而學習起來也就沒有那么吃力。
高考猶如千軍萬馬過獨木橋,通過高考補習班的輔導一定會使得自身的成績達到理想狀態(tài)。高考補習班能夠幫助考生花費最短的時間,達到高效的學習效率,最終考上理想的大學,所以,有條件的同學還是建議參加高考補習班。
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