古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志 。在龐大的考研隊伍中不乏天才、學(xué)霸、有才之人，但最后錄取之人必定都有堅持、忍耐與努力。因此近幾年考研人越來越多的讓自己養(yǎng)成這樣的品性，再加上良好的備考場所，考研成功幾率也在提升；其中寄宿考研輔導(dǎo)成為考研人選擇的熱門備考場所。

以下是海文考研為大家整理的關(guān)于排名前十的考研培訓(xùn)班的內(nèi)容。選擇一個好的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能對考研起到事半功倍的效果。希望大家都能選到適合自己的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成功上岸。

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1、海文考研是一所非常負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)，他們會為每一個同學(xué)提供專門的定制化學(xué)習(xí)方案。入學(xué)后，你將和專業(yè)咨詢老師進(jìn)行溝通，了解你的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定出完全適合你的學(xué)習(xí)方式，幫助你更好地準(zhǔn)備考研。

2、海文考研通過分階段、分層教學(xué)，幫助考研學(xué)生全面復(fù)習(xí)知識點(diǎn)并攻克難題。從導(dǎo)學(xué)、基礎(chǔ)、進(jìn)階、鞏固到?jīng)_刺等不同階段，重難點(diǎn)逐一擊破，構(gòu)建完整的知識框架體系。同時，還提供個性化答疑服務(wù)，深入剖析學(xué)生的問題，幫助他們快速進(jìn)步。

3、海文考研機(jī)構(gòu)提供多元化的服務(wù)，不僅限于教學(xué)，在就業(yè)指導(dǎo)、實習(xí)推薦等方面也能夠全面支持學(xué)生。

4、海文考研以其專業(yè)的考研講師團(tuán)隊和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源而著名，能夠為學(xué)員提供全方位的教學(xué)服務(wù)。海文考研采用創(chuàng)新方法突破了教育質(zhì)量固有規(guī)律的限制，幫助學(xué)員夯實基礎(chǔ)，提取重要的考試內(nèi)容，并按專題整理教學(xué)材料，從而保證了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和效力。

在考研大軍中，往屆生不少，但應(yīng)屆生應(yīng)該是最主要的組成部分。很多應(yīng)屆生會擔(dān)心，自己第一次考研，經(jīng)驗不足，會被往屆生秒殺！往屆生更擔(dān)心，應(yīng)屆的同學(xué)一直處于學(xué)習(xí)的環(huán)境中，而自己都與世隔絕了！

據(jù)不完全統(tǒng)計，二戰(zhàn)成功率高達(dá)70%，而應(yīng)屆生卻只有15%。那么，這個數(shù)據(jù)就說明二戰(zhàn)考生就占絕對的優(yōu)勢嗎？今天小編就和大家一起來探討探討這個問題。

應(yīng)屆生優(yōu)勢

1.心態(tài)優(yōu)勢

應(yīng)屆生相對于二戰(zhàn)生來講，壓力比較小。應(yīng)屆生由于是首戰(zhàn)，心態(tài)比較好，抱著大不了來年再戰(zhàn)的心態(tài)學(xué)習(xí)，往往心情放松一擊就中。

2.年齡優(yōu)勢

應(yīng)屆生年齡小，記憶能力也更有優(yōu)勢，隨著年齡的增長對英語的記憶隨著時間而流逝，且記憶力逐漸減退，對知識點(diǎn)的記憶不如應(yīng)屆生掌握的迅速、牢固。

應(yīng)屆生剛從大學(xué)中學(xué)習(xí)中，加入考研能夠更好的掌握知識，而且應(yīng)屆生只要考慮考研的事情，相對于往屆生來說，可能需要考慮到條條框框的內(nèi)容，所以說在年齡上面還是占據(jù)優(yōu)勢的。

3.思維優(yōu)勢

相比于往屆生來說，應(yīng)屆生的思維就會比較靈活，不會受到哪些條條框框的干擾，他們可以隨時吸收最好的解題思路、答題模式，能夠靈活的創(chuàng)新，從這一點(diǎn)上更容易得到閱卷老師的“青睞”。這也是應(yīng)屆生的優(yōu)勢所在。

往屆生優(yōu)勢

1.有復(fù)習(xí)經(jīng)驗，輕車熟路

二戰(zhàn)對于應(yīng)屆生來說最大的優(yōu)勢在于已經(jīng)有過一年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，知道如何復(fù)習(xí)以及合理安排計劃，相對應(yīng)屆生來說也更有目標(biāo)。二戰(zhàn)考生在復(fù)習(xí)過程中得心應(yīng)手，他們更懂得哪些是重點(diǎn)，更了解考試題型，更熟悉考試流程，他們已經(jīng)可以熟能生巧。

2.日積月累，量變到質(zhì)變

由于二戰(zhàn)考生有過一年的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，相比應(yīng)屆生來說復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時間長，知識的積累也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生豐富，知識的各方面儲備也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生廣泛，由量變引起質(zhì)變，對考研知識的理解也更深，毫無疑問，二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)量更大，考上的概率也更大。

3.更強(qiáng)的精神力量

但凡決定二戰(zhàn)者，必定是意志堅強(qiáng)著。相比于應(yīng)屆生，二戰(zhàn)考生有著更好的精神力量，在復(fù)習(xí)過程中能夠更好的調(diào)整自己的心態(tài)。

通過對比應(yīng)屆生和往屆生（二戰(zhàn)）的考研優(yōu)勢，我們不難發(fā)現(xiàn)，沒有誰比誰更占優(yōu)勢。我們可以說一戰(zhàn)一定考不上嗎？可以說二戰(zhàn)一定就能考上嗎？每年同樣有大量二戰(zhàn)失利，考的還不如一戰(zhàn)的同學(xué)。

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