在市面上有很多軍事化管教戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校，哪家好呢？小編整理了一下比較不錯的軍事化管教戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校十大排名名單出爐，您可以參考了解一下。

1、專門青少年教育特訓(xùn)學(xué)校：是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)。常年面向全國招收8-18周歲有"逆反出走、與父母老師溝通困難，有網(wǎng)癮、性格孤僻、叛逆、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

2、育良德學(xué)校（學(xué)員滿意）

3、護航教育中心（教學(xué)質(zhì)量不錯）

4、正苗教育（辦學(xué)正規(guī)）

5、關(guān)興教育（家長口碑好）

6、春暉教育（規(guī)模不錯）

7、愛德思睿素質(zhì)教育學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

8、博智教育（學(xué)生評價靠譜）

9、慧諾特教育（軍事化訓(xùn)練）

10、杰龍教育（封閉式管理）

(排名來源于網(wǎng)絡(luò))

以上就是盤點比較好的軍事化管教戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校十大排名名單出爐，這幾個學(xué)校家長評價都挺不錯的，家長可以去考察了解對比一下。

青少年素質(zhì)教育基地是專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問題青少年成長保駕護航。

學(xué)校本著“對*負(fù)責(zé)，為社會減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機會”作為服務(wù)宗旨?，F(xiàn)面向全國招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等10～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會獻出一份力量。

學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動、勞動生活體驗等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報德的社會有用人才。

學(xué)校通過軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強、自愛；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

常見的拖延癥行為引起因素

1、常見的拖延行為是由抑郁、害怕困難和回避行為引起的。們總是高估任務(wù)的難度，低估自己的能力，不敢面對簡單的挑戰(zhàn)。一旦他們面對必須完成的任務(wù)，他們既怕因拒絕而被人鄙視，又因自感難以順利完成任務(wù)，就以低效率的工作狀態(tài)來應(yīng)對任務(wù)。

2、常見的拖延行為也與抑郁癥有關(guān)，但拖延行為的主要原因是缺乏動機和精力。青少年可能對任務(wù)不感興趣，沒有動力去完成，由于精力不足很難有效地進入完成任務(wù)的狀態(tài)。

3、拖延行為還有可能是是強迫癥的表現(xiàn)。強迫癥患者的拖延行為，其最常見的表現(xiàn)形式是強迫懷疑與強迫核查行為兩者的各種組合。如有患者因為對前一個行為完成精確程度甚至是否完成都不能確定，便不能啟動緊接下來的行為。還有患者有非常繁雜的強迫核查行為，導(dǎo)致他們以極低的效率完成必要的任務(wù)。還有患者極為復(fù)雜的排序或擺布行為，對微乎其微的順序或位置變化極為糾結(jié)，在此消耗大量時間。

以上是關(guān)于青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹，總而言之，要想從源頭上解決孩子的叛逆心理，叛逆心態(tài)，父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通，掌握孩子叛逆心理誘因，理智看待，科學(xué)研究解決，才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多關(guān)于少年管教學(xué)校的信息，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問！