福建福州市10佳排名青少年軍事化改造學校
機構：知名的叛逆戒網癮學校
時間：2025-02-01 08:35:47
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福建福州市10佳排名青少年軍事化改造學校
善一戒網癮學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
善一戒網癮學校：
接收學籍，同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學習;孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題，對癥下藥，針對孩子存在的問題定制矯正方案。善一戒網癮學校的優(yōu)勢：
自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構，主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生學員評價：
- 田女士：如何保障孩子在學校的安全？
- 丁先生：以前孩子一心沉迷于網絡，毫無自理能力。通過家庭教育輔導，心理老師的心理疏導，現在與我們建立了良好的溝通關系，對網絡的心理依賴大大減小，自制力有了很大提高。
圣賢戒網學校
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
圣賢戒網學校：
管教模式新穎獨特，方案精準可靠。從叛逆孩子的心理分析來看，每一個孩子的叛逆現象都是不同的，此時在管教過程中要根據實際情況來進行設計方案，從而精準落實，在每一個階段都會有著不同的落實要求和管理措施，確保叛逆孩子轉變效果。圣賢戒網學校的優(yōu)勢：
專門針對問題青少年進行心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構。以科學的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據其個性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導他們朝著各自的成人、成才、成功的目標邁進。通過一系列的心理輔導、品行教育、文化熏陶和技能訓練，讓學生重返校園，成為社會有用的人才。學員評價：
- 范女士：我家的網癮少年，現在考上了重點高中。
- 吳女士：曾經的網戀叛逆女孩，經過特訓學校的改變，現在以優(yōu)異的成績考入了我們市里最好的中學。
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）：
致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。主要研究和實施方向水沫榕泉叛逆教育（比較受歡迎）的優(yōu)勢：
孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老師，長期跟蹤矯正。學員評價：
- 朱先生：我家兒子上初三，快中考了，我跟孩子爸爸不會教育導致孩子叛逆、夜不歸宿、混社會，現在還能教育過來嗎？
- 方女士：我兒子就在這里上過，我覺得效果非常好。
湘學叛逆教育（效果比較好）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
湘學叛逆教育（效果比較好）：
主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。湘學叛逆教育（效果比較好）的優(yōu)勢：
學校軍事化管理，老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導：針對孩子問題個性化輔導,一對一心理咨詢，團體心理輔導，沙盤治療；行為習慣養(yǎng)成課程：從細節(jié)嚴格要求每一位學生學習生活，內務整理，生活方面學會自理自立，農村勞動體驗教育學員評價：
- 魏女士：孩子入學接受訓練時，我們該怎么了解孩子的情況呢？
- 唐先生：經過一段時間的訓練和教育后，小亮已經能夠很好的處理自己的事情，*生活的能力增強，相比過去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凱性格的改變和思想的成熟，做事時能考慮事情的后果了，自控力增強，脾氣變得比原來柔和，是非辨別能力增強。
興華叛逆教育（價格親民）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
興華叛逆教育（價格親民）：
學校定期組織學生進行勞動體驗農活，指導生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學生法律意識，進一步深化法制教育，學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動：學校定期組織學生開展社會公益實踐活動，樹立正確的人生觀，價值觀興華叛逆教育（價格親民）的優(yōu)勢：
經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。學員評價：
- 趙女士：經過幾個月的輔導現在小偉看見手機和電腦也不這么癡迷了，也回歸校園了。而且學習成績也提高了。
- 宋先生：在咱們這特訓學校輔導幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學校，和同學的交流也多了。老師同學也不再避而遠之。。作為父母很是欣慰。
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）：
是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。旭陽叛逆教育（心理輔導專業(yè)）的優(yōu)勢：
實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。學員評價：
- 文先生：目前，孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài)，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現在能遵守學校紀律，主動學習。從學業(yè)上來看，他找到了適合自己的目標，開始明白學習的目的和人生的意義，成績也在逐步回升;從上網時間來看，他能夠控制自己，明白網絡只是一種工具，并非人生的全部;從母子關系來看，孩子認識到了自己以往的錯誤，體會到了母親的良苦用心?，F在母子二人能夠經常坐下來溝通交流，有說有笑，媽媽覺得萬分欣慰。
- 許女士：孩子回來變得特別懂事，像變了一個人！我真心感到特別高興！
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
正苗啟德教育（受歡迎度比較高）：
孩子期滿畢業(yè)后一段時間內，如不良行為習慣反復且家長要求返校，學校提供返校再教育培訓，不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。正苗啟德教育（受歡迎度比較高）的優(yōu)勢：
采用小班教學，同步小初高文化課輔導，因材施教保障學習效率，不耽誤文化課學習，開設家長課堂，家校聯動，學會與孩子有效的交流，引導家長的自我成長，共同進步;陪伴式教育、軍事化管理、貧困山區(qū)生活實踐教育、專業(yè)心理輔導、國學教育、才藝培養(yǎng)、理想與職業(yè)規(guī)劃教育。學員評價：
- 蔣女士：經過輔導。明明回到家后，現在看見電腦和手機也不這么癡迷了。可以正常的生活。
- 石先生：經過這幾個月的努力，我家兒子對自己的學習、生活、有了新的認識以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了初中課本，重新找回了學習的自信、學習的動力、學習的目標！經過3個月的努力，我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學習中，回家之后，重新拾起了高中課本，我們作為父母無不為她感到自豪、感到驕傲!
知恩教育（質量有保障）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
知恩教育（質量有保障）：
24小時遠程視頻監(jiān)控：實施透明化管理，邀請家長監(jiān)督教學，隨時可以看到孩子在校畫面，可以看到孩子的表現;后續(xù)跟蹤教育：不定期回訪，學生畢業(yè)2年內如有反彈，可免學費再教育。知恩教育（質量有保障）的優(yōu)勢：
交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設施先進。排球場、籃球場、乒乓球場等體育場館齊全，是一所高標準拓展訓練基地的學校。以及學習室、宿舍、學生食堂和音樂體育室;學校定期邀請社會各領域專家、學者進行心理知識、專業(yè)知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等專題講座。學員評價：
- 俞女士：總的來說，心里狀態(tài)還是比較良好的。對老師的話表現比較坦誠，有什么問題會主動和老師交流反饋。
- 丘先生：以前孩子就知道玩手機也不上學在這矯正后特別聽話。
至善教育（經驗豐富）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
至善教育（經驗豐富）：
通過訓練，矯正孩子日常生活當中的不良行為，規(guī)范孩子的作息、飲食等不良規(guī)律。至善教育（經驗豐富）的優(yōu)勢：
針對10-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該戒網癮叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！學員評價：
- 錢女士：通過一系列的心理調整和專業(yè)指導，孩子走出了虛擬網絡，培養(yǎng)了良好的習慣，激發(fā)了學習興趣，增強了自信心，多次考試排名在前五名。通過咨詢，也讓家長掌握了科學的教育子女的方式，和孩子建立了良好的親子關系，父母對孩子的改善賦予滿意的評價。在今年的高考中，孩子發(fā)揮良好，總分穩(wěn)上一本線，他的父母向中心隔空報喜，付出終于有了回報!
- 葛先生：經過六個月的努力，孩子的軀體癥狀消失了。可以整夜入睡，不在做惡夢，上課聽講注意力集中，又重新燃起了上學的希望。在次投入到學習中。
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）
機構地址：本地
開班形式：滾動式開班
志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）：
是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構。常年面向全國招收9-19周歲“人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、奢侈消費”等青春期青少年期思想行為問題。志和軍事化管教學校（專業(yè)度高）的優(yōu)勢：
針對全國8歲-18歲的早戀、網癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等學員評價：
- 邢先生：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。
- 游女士：通過幾個月的特訓生活，我家孩子已經發(fā)生了明顯的變化：生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習的態(tài)度有了新的認識，對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省;對父母的好有了新的認識，知道了感恩。
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