網(wǎng)癮危害非常大，可以造成視力下降、生物鐘紊亂，神經(jīng)衰弱，停止上網(wǎng)出現(xiàn)失眠、頭痛、惡心厭食，誘發(fā)厭學(xué)逃學(xué)，不與人交往、暴躁，打罵父母，離家出走，一步步的走向犯罪的深淵，戒除網(wǎng)癮越早越好，找一家正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校很重要，當(dāng)?shù)亟渚W(wǎng)癮學(xué)校哪家實(shí)力強(qiáng)呢？在本地大大小小的戒網(wǎng)癮學(xué)校有很多，魚龍混雜，哪家正規(guī)呢？小編根據(jù)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)資質(zhì)，教學(xué)環(huán)境，通過率，師資、學(xué)費(fèi)、口碑等因素為大家整理了以下關(guān)于青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹，可供需要的家長(zhǎng)參考選擇；

青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校主要是針對(duì)青春期存在嚴(yán)重網(wǎng)癮、叛逆、離家出走、打架斗毆等情況的孩子，從心理輔導(dǎo)出發(fā)、輔助軍事訓(xùn)練、法制教育等方法，幫助青少年走出迷茫。家長(zhǎng)在選擇青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的時(shí)候，可以參考以下名單：

1、青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、立仁網(wǎng)癮叛逆學(xué)校

3、范達(dá)青少年叛逆管教學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、春暉叛逆孩子學(xué)校

6、心海岸青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、立禾叛逆管教學(xué)校

8、戎創(chuàng)封閉式叛逆學(xué)校

9、軍培戒網(wǎng)癮學(xué)校

10、獵鷹叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

關(guān)于青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校名單匯總，相信家長(zhǎng)了解了不少類似的學(xué)校，也會(huì)有各種各樣的擔(dān)憂，如果實(shí)在比較糾結(jié)，可以到實(shí)地進(jìn)行考察了解。

青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

一、轉(zhuǎn)變對(duì)象：主要針對(duì)叛逆、堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生；

二、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)和勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì)奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計(jì)一年以內(nèi)不同長(zhǎng)度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動(dòng)力；讓他們重新走向?qū)W校和社會(huì)。

青少年素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、先進(jìn)教學(xué)模式，貼合青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，心理需求教育方案也具有因材施教的特點(diǎn)，會(huì)結(jié)合每個(gè)青少年成長(zhǎng)所遇到的問題來量身打造合適的教育引導(dǎo)方案；

2、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心種子老師團(tuán)隊(duì)是由專家、心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心理老師具有*級(jí)心理咨詢師資質(zhì)；

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控多位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，實(shí)施分類式輔導(dǎo)為特色教學(xué)；

4、豐富的經(jīng)驗(yàn)，心種子學(xué)校有15年的特殊教育經(jīng)驗(yàn)，作為正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學(xué)校，擁有著良好的口碑和極高評(píng)價(jià)。

5、透明化，24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面:

6、安全保障，正規(guī)辦學(xué)，實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象

父母如何防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒呢？

防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么一定要讓孩子自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。只有孩子自己想學(xué)，愿意主動(dòng)付出努力才有可能得到最好的結(jié)果。主動(dòng)學(xué)習(xí)是需要不斷培養(yǎng)的，尤其需要得到父母的幫助和引導(dǎo)。

所謂“學(xué)習(xí)的主動(dòng)性”，是指學(xué)生在主體意識(shí)的支配下，有目的地、自覺自愿地學(xué)習(xí)。眾所周知，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程。只有孩子自己想學(xué)，愿意主動(dòng)付出努力，才有可能得到最好的結(jié)果。

孩子之所以沒有主動(dòng)性，不愿意學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)主要原因：

1、沒有學(xué)習(xí)興趣。

智擇優(yōu)教育的孟老師認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)中，最現(xiàn)實(shí)、最活躍的因素就是認(rèn)知興趣。它直接推動(dòng)孩子去探求新知識(shí)、發(fā)展新能力，而缺乏這種興趣，就會(huì)使學(xué)習(xí)成為枯燥無味的負(fù)擔(dān)。由此可見，要想讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主體，首先要使他們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，因?yàn)榕d趣是主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容發(fā)生興趣時(shí)，他總是會(huì)積極主動(dòng)、心情愉快地去學(xué)習(xí)，而不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān)。

2.缺乏自信心。

有的同學(xué)可能學(xué)習(xí)上受過挫折，但沒有對(duì)自己的挫折進(jìn)行科學(xué)的分析，錯(cuò)誤地認(rèn)為是自己不行在學(xué)習(xí)上信心不足或喪失信心。

于是，形成這樣一種心理：既然自己學(xué)習(xí)不行，再努力也沒用。有人說，“學(xué)習(xí)以成功為動(dòng)力”。這句話是有一定道理的，因?yàn)槊砍晒σ淮危驮黾右淮涡判?，就?huì)逐步堅(jiān)信自己在學(xué)習(xí)上付出的勞動(dòng)一定會(huì)取得成效。正是這種信心，使不少學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，通過科學(xué)的努力，最終獲得了成功。

以上是關(guān)于青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹，如果你的孩子需要得到幫助請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！