位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)東三省知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 烏蘭察布市十大正規(guī)青少年叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校實(shí)力排名榜
1、全人教育(師資雄厚,家長(zhǎng)認(rèn)可,辦學(xué)時(shí)間久)
2、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
3、至善教育(軍事化管理模式)
4、志和教育(團(tuán)隊(duì)專業(yè))
5、020叛逆教育(比較受歡迎)
6、愛德思睿教育(效果比較好)
7、博思特教育(價(jià)格親民)
8、大正教育(經(jīng)驗(yàn)豐富)
9、國(guó)瑾教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
10、護(hù)航教育(受歡迎度比較高)
1、全人教育--最終目標(biāo):心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),學(xué)生入學(xué)后,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆問題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案;簽訂輔導(dǎo)合同,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,后期跟蹤服務(wù),有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育。
2、全人教育--教育優(yōu)勢(shì):24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到孩子在校畫面,定期開設(shè)家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng) ;環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠(yuǎn)離市區(qū),學(xué)校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所,校舍可容納學(xué)生300余人。
3、全人教育--教育特色:定期舉辦家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,幫助孩子蛻變;教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué):教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
4、全人教育--選擇理由:專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題,對(duì)癥下藥;開展家長(zhǎng)課堂,在問題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ,幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能,重建良好和諧的親子關(guān)系。
5、全人教育--學(xué)長(zhǎng)推薦:專業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),老師全天不間斷心理疏導(dǎo),從源頭上解決孩子的叛逆問題,定制矯正方案;軍事化管理,實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理,校園全程透明化教學(xué),教官輪換式執(zhí)勤。
叛逆期的孩子如何溝通?做到這幾點(diǎn),比你吼一千句管用
1.要理解、尊重孩子
被尊重、被理解是人類最基本的需求之一,當(dāng)一個(gè)人被外界所肯定的時(shí)候,能夠從中獲得安全感,這樣將會(huì)更有利于后續(xù)的交流,所以家長(zhǎng)在孩子頂嘴的時(shí)候,不妨增加與孩子相處的時(shí)間,換個(gè)角度看問題,從中了解孩子的需求與感受,傾聽孩子的不良情緒,然后給予引導(dǎo),不要替孩子做決定。
2.把自己的真實(shí)想法告訴孩子
人都是將直接的感受作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),青春期的孩子也是,他們雖然表面叛逆,但內(nèi)心還是比較柔軟的,在他們小的時(shí)候,你可以用父母的權(quán)威,對(duì)他進(jìn)行教育,但是孩子長(zhǎng)大了后,是需要平等對(duì)待的。
比如你明明是擔(dān)心孩子,但是卻總是下不了面子,維持著所謂的家長(zhǎng)威嚴(yán),由于情緒激動(dòng),關(guān)愛與擔(dān)憂被不恰當(dāng)?shù)姆绞窖谏w了。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子看不到父母的關(guān)愛與理解,只看到父母責(zé)罵他,他們也就不屑于解釋了。如果家長(zhǎng)將責(zé)罵變成心平氣和的詢問,那么結(jié)果會(huì)完全不一樣的,所以不妨將你的真實(shí)想法告訴孩子,讓他們理解家長(zhǎng)的擔(dān)心。
3.讓孩子自主選擇
家長(zhǎng)可以做一個(gè)引領(lǐng)者,但不能是命令者。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在兩歲的時(shí)候就形成了自我意識(shí),而處于青春期的孩子,更是以及有按照自己意愿行動(dòng)的能力了,所以家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整心態(tài),理解處于青春期階段的孩子,肯定他們的想法與行動(dòng),給他們足夠的*與空間去自主探索、學(xué)習(xí),必要的時(shí)候給予正確的引導(dǎo)就好了。
4.停止嘮叨、打罵
孩子的情緒會(huì)反映到實(shí)際里,父母對(duì)孩子的嘮叨是沒有什么實(shí)際作用的,只能算是父母自身情緒的發(fā)泄,因?yàn)樘幱谂涯嫫诘暮⒆邮欠浅>髲?qiáng)的,硬碰硬的做法,顯然不合適,而且孩子也有自己的自尊心,與孩子相處的時(shí)候,不妨試著聽聽他們的思路與想法,感受一下孩子的處境。
父母對(duì)孩子的掌控力是隨著年齡的增長(zhǎng),逐漸減弱的。所以,家里有青春期孩子的家長(zhǎng),不妨給孩子多一點(diǎn)耐心和關(guān)心,慢慢引導(dǎo)孩子作出改變,這樣將比我們吼一千句更管用。
很多時(shí)候,我們慨嘆命運(yùn)多桀,生活維艱,渴望有舞臺(tái)去展示,有天空去翱翔。沒有舞臺(tái)的時(shí)候,我們要勤學(xué)舞技,除了你自己,沒有人能夠阻擋你走上舞臺(tái)的腳步;沒有天空的時(shí)候,我們要苦練展翅,別等到有了天空,我們只會(huì)望空興嘆,或者茫然無措。
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