對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子們來(lái)說(shuō)，想要逆襲，就要學(xué)會(huì)先給自己準(zhǔn)確定位，很多孩子不知道自己的問(wèn)題出在哪里，也不知道哪里是自己的弱項(xiàng)，而從一張模擬考試的試卷中，專(zhuān)業(yè)課外一對(duì)一輔導(dǎo)班的老師們則可以看出很多問(wèn)題，哪一版塊比較強(qiáng)，哪一版塊比較弱，哪里的知識(shí)掌握的不好，了解這些都利于為學(xué)生準(zhǔn)確定位。

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育：深度解析生成測(cè)評(píng)結(jié)果

2、博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)

博眾未來(lái)教育機(jī)構(gòu)：豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

3、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：個(gè)性化服務(wù)流程

4、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：教學(xué)效果可視

5、希望之光教育

希望之光教育：師資定制匹配

6、高途教育

高途教育：立足自我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)全人發(fā)展

7、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直

8、秦學(xué)課外培訓(xùn)

秦學(xué)課外培訓(xùn)：永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命

9、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：永遠(yuǎn)以客戶(hù)的滿(mǎn)意為要素

10、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)

1、學(xué)大教育--最終目標(biāo)：軍事化管理，每日嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理，24小時(shí)貼身式老師伴學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋，家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展。

2、學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：學(xué)生在進(jìn)入高考文化課輔導(dǎo)集訓(xùn)班時(shí)，會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行測(cè)試，且會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)及特點(diǎn)、各科成績(jī)、目標(biāo)院校等制定更加適合孩子的教學(xué)方案。

3、學(xué)大教育--教育特色：個(gè)性輔導(dǎo)教育歷程，滿(mǎn)足眾多學(xué)生及家長(zhǎng)的真實(shí)需求，學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與探索新的發(fā)展模式的過(guò)程中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了“1對(duì)1”獨(dú)有輔導(dǎo)模式，并得到廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)可。

4、學(xué)大教育--選擇理由：輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用的是封閉式管理。主要教學(xué)高一、高二、高三知識(shí)點(diǎn)，主講高考中重要知識(shí)。

5、學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了讓孩子能夠全身心有效的學(xué)習(xí)，會(huì)為學(xué)生配備專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師，定期為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生不再對(duì)高考感到恐懼。