假期馬上就要來(lái)了，許多家長(zhǎng)想通過(guò)假期為高一的學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班，希望孩子在假期期間成績(jī)能有所，起碼不能因?yàn)榧倨趯?dǎo)致學(xué)習(xí)態(tài)度渙散，成績(jī)下滑，但是也有很多家長(zhǎng)不太贊同，覺(jué)得孩子剛上高一就給他們這么大的壓力，那么高二高三怎么辦？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

1、秦學(xué)教育

2、新東方

3、騰大教育

4、銳思教育

5、博大教育

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一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、統(tǒng)一管理，家校反饋：學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；
• 2、給自己制定合理的課程計(jì)劃，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整；
• 3、集“教學(xué)練測(cè)輔”一體的高效課堂和極算自適應(yīng)的智慧課堂，分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、全科必修|知識(shí)硬貨：全學(xué)科十二大方法貫穿，模塊化精煉，夯實(shí)基礎(chǔ)奠定優(yōu)勢(shì)，以方法助力學(xué)業(yè)價(jià)值！包含語(yǔ)數(shù)英、理化生、政史地、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)；
• 2、直擊考試命題精髓，分章節(jié)、階段測(cè)試。做到學(xué)生全面提升各科分?jǐn)?shù)，輕松備考，事半功倍；

高中成績(jī)不好怎么提高？

1、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，能夠安心學(xué)習(xí)，孟母三遷”告訴我們學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍的重要性，所以家庭里的每一位成員，都應(yīng)該看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子接交的朋友也應(yīng)該是一群愛(ài)學(xué)習(xí)的好伙伴，相輔相成，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境成就了高才生。

2、主動(dòng)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

當(dāng)然這個(gè)要求對(duì)于父母來(lái)講是有一定的難度的。在小學(xué)階段，也許大部分父母能夠做到輔導(dǎo)孩子的成績(jī)，但是到了初中和高中可能很多父母都難以勝任輔導(dǎo)孩子成績(jī)這樣一個(gè)任務(wù)了。但是最少父母應(yīng)該為孩子的做作業(yè)提供一個(gè)很好的幫手，雖然不能幫孩子解決問(wèn)題，如果到了高年級(jí)的話，但是可以為孩子提供相應(yīng)的工具讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)

3、讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

家庭最主要的方式就是讓孩子能夠形成一個(gè)良好的作息時(shí)間，比如說(shuō)在家庭里面父母可以讓孩子每天在規(guī)定的時(shí)間吃飯睡覺(jué)，在規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)，這樣能夠孩子提高學(xué)習(xí)效率，從而有利于成績(jī)的提升。

4、培養(yǎng)孩子“認(rèn)真”的態(tài)度

世界最怕的是“認(rèn)真”二字，無(wú)論做什么事情，只要認(rèn)真去做，就一定能把事情辦好。學(xué)習(xí)成績(jī)提高也是如此，只有認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

5、學(xué)習(xí)上要?jiǎng)谝萁Y(jié)合

不能一個(gè)勁地學(xué)習(xí)，人不是機(jī)器，要學(xué)會(huì)休息。充分利用星期天和假期逛逛超市和公園，多接觸人們的衣食住行，多與朋友、親人交往，感受人際關(guān)糸、生活的美好。如果一味的去學(xué)習(xí)、去鉆書(shū)本，一定會(huì)變成書(shū)呆子，會(huì)不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，既使有了很高的學(xué)習(xí)成績(jī)，心里也不會(huì)健康，人生也不完美。

6、不斷鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子

不是所有的孩子在學(xué)校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無(wú)條件地鼓勵(lì)并啟發(fā)你的孩子。一位教育學(xué)家指出：孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，80%歸功于父母的鼓勵(lì)和啟發(fā)。

身在高三，幸福與痛苦相交雜，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊，選取與奮斗相碰撞，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)?。唯有?jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生。