找專業(yè)高考輔導班的時候，可以根據(jù)輔導班的教育能力和老師水平來決定。一般來說，專業(yè)高考輔導班往往有優(yōu)秀的老師，可以讓高三的孩子對知識有更深的理解。如何選一個好的高考輔導班？更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

1、京翰教育

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一、師資較強的初高中輔導班優(yōu)勢：

• 1、找尋學習短板,查找失分點,直擊薄弱；
• 2、學生知識點掌握之后，進行知識點檢測，找出學生難以突破的重點難點，講解例題，幫助學生理解解題思路；
• 3、學習內容：全科的輔導，提供學校的內部教材。授課教師依據(jù)歷年的考試大綱、歷年真題的重難點展開講解，幫助學生把握好復習的大方向，有側重點的復習；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導班：

• 1、備戰(zhàn)節(jié)奏,有條不紊：備考周期更充足;時間支配更嚴謹;對學習進度更有把握；
• 2、心理輔導、家長會、志愿填報指導大會等多元化服務，讓學生保持良好的學習心態(tài)，讓家長充分了解孩子的學習情況和在校表現(xiàn)；

高三語文備考：文言虛詞答題技巧

文言文命題思路

1.貼近教材。文言實虛詞的考題大都引用教材的例子，所以熟悉一下古文的基本篇目還是有用的。

2.注重細節(jié)?？疾閷κ虑閬睚埲ッ}的理解與把握，考查觀點認識的提煉等。

⑴虛實意識：

例：第一組：1四年春，齊侯以諸侯之師侵蔡；2久之，能以足音辨人

第二組：1問其與飲食者，則盡富貴者；2與嬴而不助五國也

⑵結構意識：

例：第一組：1所居屋第，不免霜露；2所食唯蘇麥鹽而已；3少時衣食無所

第二組：1何如東就妻子，徐擇木焉；2朝野服焉；3尤且擇師而問焉；4咸私哂其矯飾焉

第三組：1以三公之府有案吏之名賓；2欲勿予，即患兵秦之來；3幸先以我名告之

第四組：1吾將以身死白之；2夫夷以近，則游者眾

第五組：1因謂其友曰；2所謂因人成事也

⑶句位意識：

例：第一組：1其待君王乎？；2爾其勿忘乃父之志；3爾其戒之

第二組：1師道之不傳也久矣；2唐臨，長安人，周內史謹孫也；3臣之壯也，猶不如人

第三組：1頃之，拜受為少傅；2久之，能以足音辨人

第四組：1若素激義，能為我籌此；2顯者慚，杜門若不聞者

有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負能量的抱怨。尋求安慰也無濟于事，還徒增了別人的煩惱。而當你獨自走過艱難險阻，一定會感激當初一聲不吭咬牙堅持著的自己。加油!