高考沖刺班真的有效，都說人生不打無勝的仗，對于在高考沖刺復(fù)習(xí)計劃及方法的制定，那么既要制定詳細(xì)而且非常周全的復(fù)習(xí)計劃。每日計劃或者每周計劃，再或者是每月計劃等都需要很好詳細(xì)的做好計劃，而不是走到哪里算哪里，在很多人看來，根據(jù)計劃有計劃的進(jìn)行，對于高考來說才能順利的進(jìn)行。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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一、師資較強的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢：

• 1、三方互動手冊，確保老師、學(xué)生、家長三方相互滿意；
• 2、小班、分層教學(xué)：針對性找出復(fù)讀同學(xué)的文化成績短板本質(zhì)原因，小班管理，分層教學(xué)；
• 3、小班分層教學(xué)：學(xué)生進(jìn)班前參加入學(xué)考試，根據(jù)成績按層次分班，小班精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)計劃分層，因材施教，制定專屬學(xué)習(xí)計劃；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、階段測試：日清，周結(jié)，月考，系統(tǒng)推進(jìn)，查漏補缺；
• 2、針對學(xué)生學(xué)習(xí)、性格特點，為學(xué)生量身打造一套學(xué)習(xí)方案；

藝考生如何準(zhǔn)備文化課的復(fù)習(xí)？

1、充分利用有效時間復(fù)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)以基礎(chǔ)為重。

在高考試題中基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能的考察占試卷的70%，這部分知識基礎(chǔ)薄弱考生聽的懂，學(xué)得快，費事少提分效果好，這才是藝術(shù)生下勁的重點;實際上只要將這部分知識很好地掌握就能突破我們藝術(shù)生的分?jǐn)?shù)線。藝術(shù)生在復(fù)習(xí)的時候要做到緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點。

3、及時解決學(xué)習(xí)漏洞。

當(dāng)天所學(xué)的知識，不理解的，要及時向老師咨詢。課后，及時做相關(guān)題型，通做題深刻理解并掌握知識點。在完成教師留下的任務(wù)后，自己看做過的練習(xí)題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對缺漏處，多看一些參考資料。

4、學(xué)習(xí)技巧，熟悉政策。

強化文化課必考知識、文化課考試應(yīng)試技巧、專項練習(xí)高考真題、通徹高考藝考政策、調(diào)整備考階段心態(tài)根據(jù)自己的實際情況報考?？?，文化課逐步提高意味著必須重視文化課，提高文化分，才能有機(jī)會錄取

5、理解記憶

只有深刻理解了的知識才能記牢。理解就是把要學(xué)的新知識與自己頭腦中已有的舊知識聯(lián)系起來，從而產(chǎn)生對新知識的內(nèi)在意義的認(rèn)識。通過這種聯(lián)系，就會牢牢記住這串?dāng)?shù)字。應(yīng)考復(fù)習(xí)中有很多東西需要我們記憶，讓我們深刻理解它們，準(zhǔn)確記憶它們。

6、科學(xué)規(guī)劃

適當(dāng)?shù)膲毫梢员苊怆S意性并強化復(fù)習(xí)效果。在一天中大腦清醒，思維活躍的時候，復(fù)習(xí)記憶那些較抽象、較艱澀的知識，而且增加容量；在比較疲倦，精力不夠好的情況下就要適當(dāng)減少任務(wù)。

7、及時復(fù)習(xí)

遺忘的規(guī)律是先快后慢。一般有四種方式：

（1）嘗試回憶：當(dāng)天晚自習(xí)或睡覺前，將老師講過的知識要點、重要細(xì)節(jié)、關(guān)鍵步驟、主要方法，按照講課的先后順序再現(xiàn)一遍。這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動。

（2）認(rèn)真讀書：在復(fù)習(xí)的過程中，完成了回憶的步驟以后，便要開始認(rèn)真讀書。當(dāng)然，這時候的讀書與預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)時的讀書是不一樣的，它是在預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此要做到：讀書和思考相結(jié)合，要突出要點，重在精讀、熟讀。

一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。