隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，軍事化管理封閉式學(xué)校越來(lái)越受到大家的關(guān)注。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，軍事化管理封閉式學(xué)校是一個(gè)可以培養(yǎng)孩子自律和規(guī)矩的好地方。孩子在這里接受軍事式的訓(xùn)練和管理，有規(guī)律的作息和軍事化的生活讓孩子的態(tài)度和思想都發(fā)生了很大的改變。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“寧河區(qū)叛逆孩子脾氣暴躁大吼大叫轉(zhuǎn)換學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.護(hù)航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非?；馃幔猿霈F(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，杰龍教育建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】特訓(xùn)學(xué)校,專注青少年叛逆引導(dǎo)，不單單局限于課堂講課，更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活，親歷生活的不容易，觸動(dòng)孩子們內(nèi)心深處的情感世界，將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專業(yè)診斷；第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)；第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)。

一、招生對(duì)象：

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

二、辦學(xué)目的：

充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”（即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母）、“四法”（即學(xué)法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、報(bào)恩）的社會(huì)有用之人。

三、教育理念：

1、以人為本，關(guān)愛(ài)孩子，超越自我！

2、自愛(ài)自信，自強(qiáng)感恩；南華，育我精魂！

3、做人做事，腳踏實(shí)地，鑄造輝煌人生！

4、磨練意志超越自我！

5、一切為了父母的微笑！

6、良心興辦特訓(xùn)教育，愛(ài)心幫助迷途少年。

如何教育叛逆期的孩子：

1.了解叛逆時(shí)期的特點(diǎn)

叛逆期從青春期開始，一直持續(xù)到十幾歲。在這個(gè)階段，孩子的身體和心理都會(huì)發(fā)生重大變化，他們開始尋求*，質(zhì)疑權(quán)威，并試圖逃避父母的控制。因此，家長(zhǎng)了解叛逆期的特點(diǎn)非常重要。

2.保持溝通和理解

面對(duì)孩子的逆反行為，父母首先需要保持良好的溝通。嘗試以平等和尊重的態(tài)度傾聽孩子的意見(jiàn)和想法，并嘗試盡可能地了解他們內(nèi)心的掙扎和需求。通過(guò)積極傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在家庭內(nèi)部營(yíng)造平等對(duì)話的氛圍，從而加深親子之間的紐帶。

3.培養(yǎng)積極的興趣和愛(ài)好

叛逆的孩子常常感到受到限制，渴望自己的空間和*。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他們培養(yǎng)積極的興趣并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。這不僅能滿足孩子的需求，還能促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累。

4.設(shè)定明確的規(guī)則和界限

雖然孩子在叛逆期會(huì)爭(zhēng)取*和*，但作為父母，我們?nèi)匀恍枰O(shè)定明確的規(guī)則和界限，這些規(guī)則應(yīng)基于兒童的保護(hù)和教育目標(biāo)，同時(shí)與他們溝通和分享，只有尊重孩子的意見(jiàn)，堅(jiān)守底線，才能奠定相互信任和理解的基礎(chǔ)。

父母先要檢討，自己對(duì)孩子的要求或者所說(shuō)的話是否合理，正確，恰當(dāng)，是否話語(yǔ)中已經(jīng)帶了很多負(fù)面的情緒，孩子感覺(jué)到了而出現(xiàn)了情緒上的反抗，最終表現(xiàn)在了語(yǔ)言對(duì)話中了呢？在很多家庭中，確實(shí)父母?jìng)冋f(shuō)話真的很成問(wèn)題，毫不客氣地說(shuō)不說(shuō)話反而比說(shuō)話要效果好。