叛逆期的孩子，通常都是很焦躁不安的，他們會(huì)在一些很小的事情上鉆牛角尖。在這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)一定要每天拿出一定的時(shí)間，和孩子好好溝通。而比較好溝通的時(shí)間是在睡前，人在這個(gè)時(shí)候的防備心相對(duì)比較低，會(huì)比較容易敞開(kāi)心扉。你可以問(wèn)問(wèn)孩子今天玩得開(kāi)心嗎?或者拿出一件白天發(fā)生的事情，問(wèn)問(wèn)他是怎么想的?為什么要這樣做?

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，全封閉式管理，沒(méi)有假期，包括過(guò)年，一對(duì)一心理輔導(dǎo)，感恩勵(lì)志教育，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)，那么“安康可以家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通的正規(guī)沉迷網(wǎng)癮軍事化封閉學(xué)校一覽”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.萃華教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.湘學(xué)青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.護(hù)航教育叛逆糾正基地

以上排名不分先后，叛逆學(xué)?，F(xiàn)在非常火熱，所以出現(xiàn)了大批新學(xué)校，但是家長(zhǎng)選擇的時(shí)候，杰龍教育建議還是選擇成立時(shí)間久，經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

【杰龍教育】采用全封閉式軍事化管理模式,建立在嚴(yán)格遵循軍隊(duì)式管理基礎(chǔ)之上。該校要求學(xué)生必須對(duì)學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行服從,服從校規(guī)校紀(jì),服從培養(yǎng)計(jì)劃,服從學(xué)術(shù)要求,服從團(tuán)隊(duì)決策,服從學(xué)生自我管理,實(shí)現(xiàn)“軍事、文化、素質(zhì)、技能”等多方面的綜合素養(yǎng)提升。

杰龍全封閉式問(wèn)題青少年特訓(xùn)學(xué)校-拒絕簡(jiǎn)單粗暴，也避免人格侮辱，并且在管教過(guò)程中也不可能出現(xiàn)打罵或者被體罰的現(xiàn)象。因此，在教學(xué)過(guò)程中的專業(yè)性和可靠性上都會(huì)有所提高，都是通過(guò)借鑒這樣先進(jìn)教育的新理念，才能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)發(fā)展上起到了事半功倍的效果，讓孩子的成長(zhǎng)速度會(huì)越來(lái)越快。

授課對(duì)象

招收對(duì)象：我校常年面向全國(guó)招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年：

1.自控能力差，手機(jī)依賴嚴(yán)重，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔。

2.怕苦怕累，生活自理能力欠缺，好吃懶做，過(guò)于依賴父母及他人。

3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有學(xué)習(xí)。

4.早戀，驕蠻任性、社會(huì)適應(yīng)力低，喜歡結(jié)交不良社會(huì)朋友，夜不歸宿。

5.親情冷漠，不懂得感恩，叛逆，與父母對(duì)抗，離家出走。

6.人際關(guān)系敏感，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于與人交流、心理脆弱等等。

孩子叛逆，家長(zhǎng)們可以采取的方法：

1、尊重孩子，多鼓勵(lì)。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。

2、在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

3、只有家長(zhǎng)懇切的提出希望，使孩子們看到自己的潛能和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

4、換位思考找問(wèn)題家長(zhǎng)在孩子時(shí)要換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，家長(zhǎng)可以自行帶入了解孩子行為背后的心理和動(dòng)機(jī)。

孩子們?cè)谇啻浩谛枰鎸?duì)許多挑戰(zhàn)，包括自我認(rèn)知和社交壓力等問(wèn)題，這可能會(huì)導(dǎo)致一些情緒問(wèn)題和不良行為的出現(xiàn)。家長(zhǎng)可以通過(guò)為孩子提供支持和理解來(lái)幫助他們渡過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。