高中的學習基本上是在高二時接近尾聲，整整高三一年都是復習高中知識。所以高二時十分關鍵的一年，既要學習高中知識，又要提前計入高三的復習狀態(tài)！更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

1、京翰教育

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一、師資較強的初高中輔導班優(yōu)勢：

• 1、多年的教學沉淀形成獨特的教學體系，掌握高考生的考試規(guī)律，能更快更高效的幫助學生提分，讓后進生上本科，讓中等生上重點，讓優(yōu)等生考重本；
• 2、心理咨詢：及時關注學生心理狀況，一旦出現(xiàn)問題立即進行疏導；
• 3、考試分班，分層教學。設立*班、培優(yōu)班、普通班，因材施教。每班配班主任，全天陪同。施行月考升降班制度；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導班：

• 1、小班制教學，科學的班級規(guī)模；
• 2、擁有先進的辦學思想、教學理念和成功經(jīng)驗；

高考前的學習方法

1、養(yǎng)成預習好習慣。要養(yǎng)成預習的習慣，預習時先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。最好養(yǎng)成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習。

2、聽課要跟上老師節(jié)奏。聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。

六月鮮花格外艷，繽紛滿園香氣傳。金榜題名心喜歡，父母親人笑開顏。十年辛苦磨一劍，今日學府再鉆研。學成歸來成棟梁，為國為民做貢獻。祝前程似錦，宏圖大展!