高中輔導(dǎo)班與傳統(tǒng)的教學(xué)模式完全不同。輔導(dǎo)課的教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生成為課堂的主體。由于每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)業(yè)成就和個(gè)性特征，導(dǎo)師也會(huì)為學(xué)生制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。在輔導(dǎo)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)個(gè)性化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、學(xué)大教育

學(xué)大教育：我們的教學(xué)環(huán)境安靜舒適，有利于精心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤，細(xì)致管理。

2、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：開(kāi)設(shè)班型有：一對(duì)一補(bǔ)習(xí)/3-6人小班/全天制封閉班，6對(duì)1服務(wù)，30+個(gè)補(bǔ)習(xí)中心，就近入學(xué)。

3、希望之光教育

希望之光教育：始終堅(jiān)持提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線(xiàn)輔導(dǎo)等。

4、高途教育

高途教育：軟硬件設(shè)施齊全，校園有一定的規(guī)模,擁有200多名全職中青年教師。

5、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：標(biāo)準(zhǔn)化、流程化的管理模式、全面保障孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)

6、秦學(xué)課外培訓(xùn)

秦學(xué)課外培訓(xùn)：1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深是一所集初、高中為一體的六年制學(xué)校，實(shí)行寄宿制全封閉管理刻、學(xué)的透徹。

7、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。完整的教學(xué)課程體系，注重實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用的辦學(xué)理念。

8、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，推崇“細(xì)連續(xù)多年高考、高考試卷解析，用豐富的試卷分析經(jīng)驗(yàn)指引教學(xué)內(nèi)容節(jié)決定成敗”的教學(xué)理念。

9、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：精品小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生科學(xué)完善的教學(xué)體系和教學(xué)流程，每節(jié)課的課堂反饋及時(shí)體現(xiàn)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)員課上狀態(tài)、知識(shí)掌握情況，引導(dǎo)學(xué)員課后知識(shí)落實(shí)，周學(xué)習(xí)檢驗(yàn)回顧復(fù)習(xí)內(nèi)容，尋找學(xué)科漏洞，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整關(guān)注度高，上課效率高

10、戴氏教育

戴氏教育：想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，積極提倡“愛(ài)的教育”的教育。

1、學(xué)大教育--最終目標(biāo)：學(xué)校擁有多年的教育積淀，作為一家致力于為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的中學(xué)課外一對(duì)一輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供全方位教學(xué)服務(wù)，注重為學(xué)員提供各個(gè)科目的知識(shí)輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成服務(wù)，激發(fā)學(xué)員在各個(gè)科目的學(xué)習(xí)潛力，提高自己的知識(shí)掌握能力。

2、學(xué)大教育--教育優(yōu)勢(shì)：為學(xué)員配備專(zhuān)業(yè)的師資力量，老師擁有多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐積累中，逐漸總結(jié)出一套科學(xué)的教學(xué)方法，貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要，深耕高考培訓(xùn)領(lǐng)域多年，對(duì)于歷年的高考試題有著深入的了解，熟知每年的高考考試重點(diǎn)內(nèi)容以及重點(diǎn)題型，幫助學(xué)員能夠在老師的幫助下班能夠歸納考試重點(diǎn)，節(jié)省備考的時(shí)間。

3、學(xué)大教育--教育特色：為學(xué)員開(kāi)設(shè)不同的高考輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)員制定個(gè)性化教學(xué)方案，教學(xué)適配度高，教輔結(jié)合，同時(shí)根據(jù)歷年的高考試題進(jìn)行重點(diǎn)的剖析，在講解中幫助學(xué)員能夠掌握基本的考試題型以及考試的解題思路，提高自己的應(yīng)試技巧。

4、學(xué)大教育--選擇理由：在課堂上注重學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋，學(xué)練結(jié)合，幫助學(xué)員在實(shí)際的練習(xí)中能夠提高對(duì)于課上學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固以及理解，提高學(xué)員的知識(shí)運(yùn)用能力。結(jié)合學(xué)員面臨的主要學(xué)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行易錯(cuò)考點(diǎn)的總結(jié)，幫助學(xué)員重點(diǎn)突破，提升。

5、學(xué)大教育--學(xué)長(zhǎng)推薦： 采用一對(duì)一教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，形成完整的教學(xué)閉環(huán)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中為學(xué)員提供0元溝通咨詢(xún)、科學(xué)完善測(cè)評(píng)、定制個(gè)性化輔導(dǎo)課程、效果檢測(cè)評(píng)估、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)、1對(duì)1輔導(dǎo)面對(duì)面授課等環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)服務(wù)，提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課課程。