孩子成績(jī)不理想，做家長(zhǎng)們的不能袖手旁觀，應(yīng)該及時(shí)幫孩子找出學(xué)習(xí)問(wèn)題，在家長(zhǎng)的能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇一家優(yōu)秀的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣才能更有針對(duì)性幫助孩子提升成績(jī)。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

1、京翰教育

2、博眾未來(lái)

3、福知行

4、金博教育

5、丹秋名師堂

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問(wèn)題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)?。?！

一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、致力于通過(guò)全方位的封閉式特訓(xùn)，課后的管理和追蹤。每人每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，問(wèn)題不過(guò)夜。好的管理和追蹤才是提高成績(jī)的*終保障；
• 2、布置三類作業(yè)：本節(jié)課的課后鞏固練習(xí)+錯(cuò)題作業(yè)+預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容；
• 3、生活課堂|個(gè)性拓寬：教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幸福生活的人！拓展學(xué)生生活技能、生活情趣、生活態(tài)度！

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的*找出學(xué)生薄弱點(diǎn)，根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解；
• 2、小班教學(xué)：師生比例1:4，專職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)、測(cè)試、糾錯(cuò)的全過(guò)程，專家級(jí)名師傾心講授，專職助教全天在崗答疑,晚自習(xí)--對(duì)一輔導(dǎo)有效彌補(bǔ)學(xué)生；

為什么孩子補(bǔ)課了成績(jī)下降了

1、孩子補(bǔ)課成績(jī)下降了，可能是這段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)注意力并不集中或者是老師講課的方式并不符合孩子的習(xí)慣。好的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師對(duì)于孩子的心理把握是很準(zhǔn)的，只要學(xué)生配合老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基本上都能夠提分。

2、孩子補(bǔ)課了成績(jī)下降了有兩個(gè)原因，一個(gè)是老師、一個(gè)是學(xué)生。第一個(gè)是老師水平不行:真正優(yōu)秀的老師能夠準(zhǔn)確分析出孩子存在的問(wèn)題,然后對(duì)癥下藥地進(jìn)行輔導(dǎo),孩子也愿意聽(tīng)從老師的意見(jiàn)。

3、第二原因是：孩子自身的問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度或者不適應(yīng)老師的學(xué)習(xí)方式都是會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降的。到了初中成績(jī)就不行的,應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)出了問(wèn)題。

人生之路，曲折如江河;人生之詩(shī)，壯麗如彩虹。道路靠雙手開(kāi)拓，坎坷憑雙腳踏平。不勤奮耕耘的人，只能望著別人的收獲而悲嘆;不努力學(xué)習(xí)的人，只能碌碌無(wú)為地度過(guò)自我的一生。