龍文教育于1999年成立，截止到目前已經(jīng)有著20多年的教學歷史，專注于為學生提供各個科目的輔導，在全國其他城市也開設有自己的線下分校區(qū)。研發(fā)有LWS學業(yè)提升系統(tǒng)、ITS智能教研系統(tǒng)，為學生定制專屬教學計劃，提升學生學習效率。

老師教學經(jīng)驗豐富為學生找到合適的學習方式

六位一體教學模式

1.提供測評

每位學生在進入正式的學習之前，老師會為學生提供測評，與學生進行深入溝通，了解學生校內(nèi)學習成績、學習基礎、對待學習的看法。

2.查缺補漏

根據(jù)測評結果，了解學生在學習過程中的不足，著重為學生講解學習過程中的重難點。

3.制定計劃

依據(jù)以上信息，為學生制定學習計劃，根據(jù)考點的重要程度和掌握難度合理分配講解課時、練習課時，細化四大階段的復習任務。

4.建立知識框架

龍文教育不僅注重教材內(nèi)容的講解，也很重視培養(yǎng)學生學習方法，培養(yǎng)學生邏輯思維，幫助學生建立知識框架，培養(yǎng)學生解題思路。

5.講評擊破

老師會及時關注學生學習狀態(tài)和學習進度，幫助學生總結歸納難點，逐步突破。

6.階段測評

定期階段測評，了解學生學習狀況，為后續(xù)提供更具針對性的指導，調(diào)整教學計劃。