一、新鄭櫻桃溝有戒網(wǎng)癮的學(xué)校嗎口碑名單一覽

1.河南新鄭護(hù)航青少年素質(zhì)教育

旨在幫助叛逆青少年糾正不良行為、培養(yǎng)自律能力和社會責(zé)任感，為他們的未來發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2.河南新鄭慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一家全封閉叛逆教育學(xué)校，是專業(yè)從事青少年心理教育、行為引導(dǎo)教育、感恩勵志教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

3.河南新鄭養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)針對存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

4.河南新鄭森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

主要針對青春期存在網(wǎng)癮叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀網(wǎng)戀、叛逆不聽話、親情冷漠、離家出走等問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

5.河南新鄭勵萱青少年叛逆教育學(xué)校

主要面向有不良行為或心理問題的青少年，重視學(xué)生的品行和心理健康狀況。

6.河南新鄭孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

針對全國有早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。

7.河南新鄭杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

8.河南新鄭啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

針對10至18周歲有以下行為習(xí)慣：性格叛逆、離家出 走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、打架斗 毆、暴 力傾向、混跡社會、奢侈消費(fèi)、小偷小摸、沉迷 網(wǎng)絡(luò)、親情淡漠等問題的青少年 。

9.河南新鄭愛德思睿叛逆教育學(xué)校

是一所專門針對問題青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校，幫助改善青少年不良行為習(xí)慣，包括叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、不尊重父母等。

10.河南新鄭儉德青少年叛逆教育學(xué)校

是一家擁有多年經(jīng)驗(yàn)的管教叛逆孩子的機(jī)構(gòu)，注重學(xué)生的行為教育和綜合能力提升。

二、河南新鄭護(hù)航國防教育學(xué)校的優(yōu)勢

1.小班制教學(xué)輔導(dǎo)作為個性化輔導(dǎo)教育，經(jīng)過多年的研究及實(shí)踐，制定和實(shí)施以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。

2.教學(xué)內(nèi)容和方式涵蓋軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、文化課程、社會實(shí)踐和藝術(shù)體育等多個方面，旨在通過全方位的教育和訓(xùn)練手段幫助叛逆青少年走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的興趣和信心。

3.合法正規(guī)，全封閉式軍事化管理。是一所獲得政府許可辦學(xué)的特殊教育學(xué)校，采用全封閉式軍事化管理模式，切斷一切不利于叛逆孩子的社會因素。

4.注重培養(yǎng)孩子們的道德觀念和人文素養(yǎng)，學(xué)習(xí)愛國主義和社會主義核心價值觀。同時，紀(jì)律和規(guī)矩也是道德教育的重要組成部分。

5.進(jìn)行拓展訓(xùn)練以及禮儀規(guī)范：軍事化訓(xùn)練、勞動訓(xùn)練、法制學(xué)習(xí)、勵志教育、體驗(yàn)教育、特長教育。

三、河南新鄭護(hù)航國防教育學(xué)校溫馨提示

1、了解孩子青春期面對的苦惱

進(jìn)入青春期后，青春期孩子的心理發(fā)展也經(jīng)歷了顯著的變化。他們開始更加注重自我，關(guān)注自己的內(nèi)心感受，情感變得尤為復(fù)雜，常常出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等情緒。同時，他們的社交能力突顯，渴望得到別人的認(rèn)可和尊重，性別意識覺醒，開始對自己的性別角色有更深的認(rèn)識和追求。

2、尊重孩子的個性差異

同時，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘。

3、教育孩子有情緒時候如何表達(dá)

隨著社交圈子的擴(kuò)大，孩子可能會面臨與同齡人、老師、家長等不同人群的相處問題，如友誼的破裂、人際沖突等，這些都會給他們帶來一定的苦惱。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，任何人不得隨意出入校門，周末和節(jié)假日學(xué)生離校也有嚴(yán)格的請銷假制度。校紀(jì)嚴(yán)明，校風(fēng)端正。學(xué)校每年舉行寢室、教室美化大賽，黑板報、手抄報比賽，春季運(yùn)動會，秋季籃球賽，演講比賽，“雙馨杯”合唱比賽，各專業(yè)學(xué)生演藝實(shí)踐，“放飛夢想”匯報演出，“藝航杯”學(xué)生個人才藝比賽，“園丁杯”專業(yè)教師風(fēng)采展示等豐富多彩的活動。學(xué)校周末開放電子閱覽室，每周均有電影播放。師生互助友愛，校園和諧溫馨。