隨著社會發(fā)展和家庭變化，越來越多的父母面臨著孩子叛逆問題。這問題不僅影響了孩子自身的健康成長，也對家庭的和諧造成了很大的影響。在這種情況下，如果家長無法有效地解決問題，就可以考慮將孩子送到專業(yè)的叛逆孩子管教學(xué)校接受幫助。

正規(guī)叛逆學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“湖北省宜昌市厭學(xué)孩子管教學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、杰龍叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、正苗啟德叛逆學(xué)校（口碑好）

3、善一青少年特訓(xùn)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

4、護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校

5、慧諾特厭學(xué)孩子管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，杰龍建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】是一所素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，已經(jīng)有10年以上的辦學(xué)歷史，并且口碑相當(dāng)不錯。但是，在叛逆期的孩子中容易出現(xiàn)網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、暴躁等問題，這些問題如果長期得不到妥善處理，會對孩子的身心健康造成負(fù)面影響。因此，家長應(yīng)該及時與孩子溝通交流，避免孩子陷入不良情緒中。如果孩子的問題實(shí)在無法自行解決，家長可以考慮專業(yè)的叛逆學(xué)校，像杰龍教育特訓(xùn)學(xué)校這樣的機(jī)構(gòu)能夠幫助孩子改掉不良習(xí)慣，重新回到正軌。

我們?nèi)绾螏椭⒆愚D(zhuǎn)變

第一階段：學(xué)生心理調(diào)節(jié)、疏導(dǎo)，適應(yīng)學(xué)校集體生活，培養(yǎng)孩子生活自理能力，糾正孩子不良習(xí)慣及個性調(diào)節(jié)，隊(duì)列訓(xùn)練及三姿定型訓(xùn)練，感恩教育及熟背《弟子規(guī)》，協(xié)調(diào)家長共同參與孩子教育，商定家長與學(xué)生第一次見面時間，開展“四個”活動貫穿全過程。

第二階段：專業(yè)心理調(diào)整及輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)并適時展開文化補(bǔ)習(xí)，國學(xué)教育及專題素質(zhì)教育，抗挫折能力訓(xùn)練及培訓(xùn)孩子自信心，近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，親子活動及家長課堂，外出參加義務(wù)勞動及實(shí)踐基地勞作；商定家長與學(xué)生第二次見面；隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練。

問題孩子管教學(xué)校解析孩子沉迷上網(wǎng)父母該怎么做呢？

面對孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，大多數(shù)父母可能顯得束手無策。他們知道，孩子有時會利用網(wǎng)絡(luò)瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，或沉迷于虛擬游戲世界中，使得孩子身體健康下降，精神逐漸萎靡。也許他們曾經(jīng)采取過一些方法試圖幫助孩子，但成果甚微。那么，作為父母他們到底該怎么做呢？

對家庭和諧溫馨的感染

如果一個家庭非常幸福，幸福，上下溝通，父母和孩子談?wù)撋睿硐氲脑?，想法，聊家……不用說，孩子們的孤獨(dú)和無聊會自然的消失，孩子們的手機(jī)網(wǎng)癮也會大大減少。當(dāng)然，學(xué)校教師也應(yīng)該在這里培養(yǎng)和諧的集體氛圍，讓學(xué)生感受到家的溫暖和關(guān)懷。

幫助你的孩子找到一個伙伴小組

許多沉迷于手機(jī)的孩子往往是孤立的，不愿離開家，這可能是他們?nèi)鄙倥笥讶Φ囊环N反應(yīng)。為此，家長可以根據(jù)孩子的性格氣質(zhì)和愛好，幫助他們在身邊找到相關(guān)朋友和伙伴的正能量，介紹和鼓勵孩子和他們一起出去。通過第一次接頭后，孩子們打開交友的渠道并不難。當(dāng)然，學(xué)校教師可以設(shè)立一些興趣小組，讓學(xué)生交流更多的知識，減少他們的孤獨(dú)感。

從學(xué)生層面來看，只有積極主動的與他人交流，廣泛參加各種社交活動，增強(qiáng)自信心，取得朋友和家長的肯定和贊揚(yáng)，從自身思想靈魂中得到改變。

女孩處于逆反期說明她有了自己的想法，可是家長又不配合自己，總是不管自己的想法一味的要求自己做什么，這樣就需要家長和孩子多溝通，孩子做的是對的就要給孩子進(jìn)行鼓勵，如果孩子的想法不對就要努力和孩子說清楚，防止孩子誤入歧途，妨礙到以后的發(fā)展。