如今社會(huì)的發(fā)展迅速、互聯(lián)網(wǎng)也在飛快的進(jìn)步，孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)不僅能學(xué)到很多東西，而且還能在網(wǎng)絡(luò)上找到現(xiàn)實(shí)世界中找不到的快樂(lè)，比如說(shuō)游戲。孩子喜歡上網(wǎng)或者精通上網(wǎng)，是沒(méi)有問(wèn)題的，但是孩子一旦上網(wǎng)成癮，這些都會(huì)成為影響孩子成長(zhǎng)的因素。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“南充市五大叛逆少年全封閉式教育學(xué)?？诒琶庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

一、杰龍基地叛逆糾正基地（口碑不錯(cuò)）

二、正苗啟德教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、萃華教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

四、護(hù)航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（辦學(xué)久）

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍教育建議家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】學(xué)校的教育方式主要是以“*結(jié)構(gòu)化教學(xué)”為主,即按照學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),安排個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行不定期的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。

一、杰龍教育招生簡(jiǎn)章介紹：

招收網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費(fèi)、混跡社會(huì)、親情冷漠述學(xué)、離家出走、內(nèi)向、學(xué)習(xí)度不端正、和父母關(guān)系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀等8-18歲問(wèn)題青少年

二、安全保障：

1、學(xué)校資質(zhì)齊全，是教育局監(jiān)管并批準(zhǔn)的正規(guī)合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

2、杰龍叛逆厭學(xué)青少年管教學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡。

3、學(xué)員剛?cè)胄r(shí)，學(xué)校會(huì)安排專人24小時(shí)陪護(hù)，隨時(shí)安撫學(xué)員情緒。

4、學(xué)員入校后，根據(jù)學(xué)員問(wèn)題分配心理老師，學(xué)員的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)。心理老師會(huì)建立微信群，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況。

5、學(xué)員在杰龍叛逆厭學(xué)青少年管教學(xué)校接受教育期間，所有教育活動(dòng)皆與學(xué)生或老師在一起。

6、24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控在線，家長(zhǎng)可隨時(shí)隨地觀看孩子在校情況。

孩子的性格教育，父母千萬(wàn)不可忽視。

一、首先作為父母的我們，自己的性格一定要樂(lè)觀，這是影響和對(duì)孩子潛移默化的作用。所以，家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ校龅绞裁词虑?，都要用?lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，不要整天唉聲嘆氣，也不要給孩子造成一種你無(wú)法承受的感覺(jué)，而是積極地，勇敢地去面對(duì)困難，孩子自小就會(huì)感染你的這種樂(lè)觀情緒。

二、家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)造良好的家教。先天條件我們家長(zhǎng)是無(wú)法改變的，可是后天的教育，外部環(huán)境的影響同樣可以改變孩子的性格，俗話說(shuō)，環(huán)境塑造人，為了讓孩子有一個(gè)良好的性格，家長(zhǎng)們就要努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭教育和環(huán)境，父母和睦、家庭和睦，家庭成員之間相互理解關(guān)心和體貼，孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，性格自然會(huì)好很多。

三、在孩子面前少些負(fù)面評(píng)論。家長(zhǎng)們時(shí)常對(duì)各種人與事進(jìn)行評(píng)論，其中不乏負(fù)面的東西。家長(zhǎng)們也許不會(huì)意識(shí)到這些評(píng)論對(duì)孩子產(chǎn)生的影響。但事實(shí)上，它們會(huì)讓孩子漸漸喪失對(duì)周圍有和信任，從而失去安全感，而沒(méi)有安全感的孩子是不會(huì)快樂(lè)的。父母應(yīng)該讓孩子覺(jué)得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好的。

四、家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子調(diào)節(jié)自己的情緒。孩子的情緒也是有陰晴圓缺的，家長(zhǎng)能做的不可能時(shí)時(shí)陪著孩子，去處理孩子低落的情緒。而是需要把如何調(diào)節(jié)自己的情緒的方法教給孩子。例如，告訴孩子，可以聽音樂(lè)，或者是做自己喜歡做的事，把不好的，悲傷的用這些方式就會(huì)淡忘掉，就會(huì)變得快樂(lè)樂(lè)觀起來(lái)。

五、要多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，興趣愛(ài)好廣泛的孩子性格都比較好一點(diǎn)，能夠讓孩子獲得自信，生活的豐富快樂(lè)，在培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的時(shí)候，要尊重孩子的想法，不能強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)什么，也不要有過(guò)高的要求，孩子的快樂(lè)是第一。

我很喜歡這句話“你帶給了孩子生命，但并不意味著你將主宰孩子的一切……愛(ài)他就讓他*的飛翔，倦鳥會(huì)有一天回巢的，家是孩子最深的依戀，不要變成了孩子想要逃離的地方！”我之前是管教孩子過(guò)度，所以孩子想要逃離我，想要逃離學(xué)校，只想在外面*自在的玩耍，現(xiàn)在孩子在叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校比之前好了很多，看來(lái)去咨詢叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校哪家好是有好處的。