知識漏洞的可怕之處在于大班課老師難以發(fā)現(xiàn)個別學生的知識漏洞，而學生自己很難意識到自己存在知識漏洞，然而在漏洞之后學習的結(jié)果就是隨著知識的疊加，隨著研究的深入，你會發(fā)現(xiàn)在特別領(lǐng)域?qū)W習很難進步，新的知識很難理解。而參加輔導之后，輔導老師就是幫你發(fā)現(xiàn)知識漏洞的最有力的助手。同時學生還可以要求輔導老師為自己定制一個補足知識漏洞的方案和方法，只有補好基礎(chǔ)，才能為之后的進步做準備。

1、學大教育

學大教育：學科規(guī)劃、心理琉導、家庭教育、志愿填報,全方位服務

2、博大高考培訓

博大高考培訓：金牌教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、學業(yè)規(guī)劃師

3、北辰教育

北辰教育：雙向細目表比對、學科小分規(guī)劃

4、騰大教育培訓

騰大教育培訓：專業(yè)的心理輔導師，一旦孩子出現(xiàn)情緒波動，及時發(fā)現(xiàn)疏導，確保孩子學習狀態(tài)；

5、勵學課外培訓

勵學課外培訓：嚴格的教學計劃，助教，校長聽課制度，監(jiān)督老師，嚴格管理

6、星火教育

星火教育：量身定制、個性教學

7、朗文教育

朗文教育：為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習

8、龍文高考培訓

龍文高考培訓：必做作業(yè)和選做作業(yè)相結(jié)合，在分層基礎(chǔ)上再分層

9、海森學教育

海森學教育：任課老師和輔導老師相配合，在課堂之外逐一點撥

10、博眾未來教育機構(gòu)

博眾未來教育機構(gòu)：精品小班和個性輔導相補充，全方位實現(xiàn)精準教學

1、學大教育--最終目標：是一家專業(yè)的為中學生提供特色課程輔導的機構(gòu)，其中1對1的輔導是核心課程，根據(jù)學員的不同的情況進行針對性的方案設(shè)計，幫助學生找到正確學習方法，實現(xiàn)高效學習！

2、學大教育--教育優(yōu)勢：致力于激發(fā)學員的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)好的學習習慣，樹立自信心。學大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。

3、學大教育--教育特色：制定和實施了一個以結(jié)果為導向，以學生為中心的服務匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導，我們的服務模式是根據(jù)每個學生的需求和喜好量身定制個性化輔導方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導小組進行1對1的輔導。

4、學大教育--選擇理由：通過激發(fā)學習興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。

5、學大教育--學長推薦：量身打造的全學科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對1專項提升課程，根據(jù)學生基礎(chǔ)知識水平分班，力求班型教學安排安全貼合學生情況而制定。

怎么選擇高考輔導班？有標準的辦學條件關(guān)鍵是有沒有標準的教學場所。教學樓是否安全規(guī)范，是否有*安靜的校園和活動場所，學生的生活條件是否健全規(guī)范，都是考生和家長應該關(guān)注的問題。是不是根據(jù)學員不同水平去開班文體、藝術(shù)和不同基礎(chǔ)的學生有不同的學習情況。因此，我們應該關(guān)注學校是否采用班級制。不同的學生有不同的接受能力，在不同的時期應該采用不同的教學方法。把所有的學生放在一起以一種普遍的方式教學，總比把目標放在學生的接受上好。

孩子，在這個特殊的日子里，讓我們所有理想都伴隨著夢想一起開花結(jié)果，讓我們都邁出堅實的腳步吧，一起出發(fā)，一起向著理想出發(fā)!