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怎么刷題成績提升快

一、同類型的題要學會變通，舉一反三

在刷題的時候我們就會發(fā)現(xiàn)，很多題其實是同一個類型，同一個知識點套用上去的，要想提高刷題的效率，就得把時間花在該花的地方，同一個類型的題，無論他正著考還是反著來都要會變通。

二、刷題重視質(zhì)量而不是數(shù)量

很多學生打題海戰(zhàn)術(shù)，認為大量刷題就一定能提高成績，但刷題也是講究技巧的，有的大本大本地刷題，但一本題里真正弄懂的題目寥寥無幾，做一道題，一定要把它弄懂，做熟悉，保證下一次遇到類似的題目不會卡克。

三、學會整理錯題，總結(jié)歸納

學生應該自己準備一個錯題本，把錯的題用本子記下來，著重把每一次的錯題弄懂，并且要學會總結(jié)：用了些什么知識點、是什么地方的知識不牢固導致的錯誤…相信很多老師都會告訴學生，考試之前把以前做過的試卷上的錯題拿出來過一遍?？匆槐殄e過的題之后，考試時更容易“完美避開”這些錯誤。

四、熟悉課本知識點以及運用的公式

熟能生巧，如果課本上的知識都不熟悉怎么運用？考試的很多題目都是從課本上來的，考察的知識點也都是課本上的，只有熟悉課本的內(nèi)容和公式，才能在運用的時候胸有成竹。

五、刷題先簡后難，補齊短板

在刷題的時候，應該根據(jù)自己的實際學習情況，從基礎(chǔ)的題練起，再逐步增加難度，千萬不要一蹴而就。同時，尺有所短，寸有所長，接受這一點并認清自己的劣勢科目，多花些時間在這些地方，找到屬于自己的學習方式。重要的是有限時間內(nèi)，在所有科目上，拿到總體的高分。

高三學生有厭學情緒如何處理

1、學習成績只是體現(xiàn)一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，高三學生不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學里才能學到；2、家長需要知道，不能把自己的期望和愿望強加給孩子，有經(jīng)歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給高三學生一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，高三學生會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

2、高考最后幾天要如何做

不要再鉆研難題；難題要費大量時間和精力，易使人煩躁，不易與高考題型相一致。建議最后十天一定要減少碰或不碰難題，穩(wěn)定情緒，自己給自己鼓勁。難題做不盡。所謂難題，是很多人不可能輕易完成的綜合題，很多人不可能輕易完成，你還擔心什么呢?此外，不要去拼時間，拼精力，不要去猜題、押題，不要去啃難題，一步一個腳印的去完成自己的計劃和策略。

強健的身體素質(zhì)也是有助于我們久坐學習的，可以在閑暇時間進行一些簡單的運動，跑步跳繩拉伸運動都是可以的，堅持下來對自己的體魄也是有好處的。