文化課是藝術(shù)生的短板,加之長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試,使得大多數(shù)藝術(shù)生對(duì)自身的文化課缺乏信心,產(chǎn)生緊張、恐懼的心理,有的考生情急之下聽信他人之言盲目報(bào)名補(bǔ)習(xí)班,結(jié)果被一些不正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班毀掉了自己的大好前程,每年這樣的例子都不在少數(shù).

1、秦學(xué)教育

2、新東方

3、騰大教育

4、銳思教育

5、博大教育

如需了解更多關(guān)于初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程、地址、費(fèi)用和師資問題，請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢，會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！??！

一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、進(jìn)行十二至十五次模擬考試訓(xùn)練，抓好考試、講評(píng)糾錯(cuò)各個(gè)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生整體應(yīng)試能力；
• 2、專屬心理素質(zhì)老師定期輔導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、消除心理負(fù)面情緒；
• 3、定期進(jìn)行家訪，形式可以是線上線下到校進(jìn)行面談孩子的情況，讓家長(zhǎng)能及時(shí)知道孩子學(xué)習(xí)各方面的情兄，實(shí)現(xiàn)家校合作；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、晚自習(xí)過(guò)關(guān)管理:每晚由班主任和助教老師對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一對(duì)一過(guò)關(guān)檢查，解決學(xué)習(xí)問題；
• 2、專屬心理素質(zhì)老師定期輔導(dǎo)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力、消除心理負(fù)面情緒；

高一補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎?我覺得非常有必要報(bào)高一補(bǔ)習(xí)班，即使不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生自己在家也要主動(dòng)去學(xué)習(xí)，但主動(dòng)學(xué)習(xí)的少之又少。我從以下幾個(gè)原因說(shuō)明報(bào)補(bǔ)習(xí)班的必要性：

1．課程緊張

高中三年的規(guī)劃一般是高一高二完成新課的學(xué)習(xí)，高三集中時(shí)間進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。就數(shù)學(xué)來(lái)講，必修1到必修5,再加上選修好幾本書，這么一算下來(lái)，每個(gè)學(xué)期至少要學(xué)習(xí)兩本書;可以想象，課程緊張到什么程度;所以暑假時(shí)間利用起來(lái)很有必要。

2．知識(shí)量大

高中知識(shí)量相比于初中，多了不止兩倍。學(xué)生生消化每天所學(xué)知識(shí)都有一定困難，更不要說(shuō)覆蓋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了，即使覆蓋，能不能做到最好又是一個(gè)問題;所以報(bào)補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有必要。

報(bào)班不可盲目，視孩子具體的情況而定;如果孩子學(xué)得很好，那就可以報(bào)預(yù)習(xí)后面課程的班;如果孩子基礎(chǔ)弱，不妨報(bào)復(fù)習(xí)前面課程的班級(jí)。至于能不能提升成績(jī)，得看掌握情況;另外新學(xué)期學(xué)的是新知識(shí)，如果是補(bǔ)弱型的可能不會(huì)一下子見到效果，在成績(jī)方面要有一定的耐心。

決定高中學(xué)生要不要上輔導(dǎo)班，應(yīng)該看一下孩子的時(shí)間安排。如果孩子學(xué)有余力的，那么上一個(gè)輔導(dǎo)班是可以考慮的，而如果孩子本身的時(shí)間就很緊張，那就不必了。而且補(bǔ)習(xí)班千萬(wàn)不要這個(gè)月報(bào)一個(gè)，下個(gè)月?lián)Q一個(gè)。家長(zhǎng)在選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候一定要好好選擇。