考生要培養(yǎng)自己的元認知能力，學會自己去鉆研琢磨，而不是事事都靠別人。我高三期間就沒有報輔導班，最后不也是逆襲了嗎？不過，不報輔導班不等于不需要高人指點。有人指點，會少走很多彎路的。當然，如果是那些平常根本就不學習的考生，報個輔導班也是好的。畢竟有個人監(jiān)督你學習，總歸會有點進步。

1、京翰教育

2、博眾未來

3、福知行

4、金博教育

5、丹秋名師堂

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一、師資較強的初高中輔導班優(yōu)勢：

• 1、備戰(zhàn)節(jié)奏,有條不紊：備考周期更充足;時間支配更嚴謹;對學習進度更有把握；
• 2、雙班主任:每個班級配備一名專業(yè)的班主任管理，并另行配有一位班主任輔導；
• 3、短板學科,心理專家定期進行心理輔導獨家高考極速復習訓練；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導班：

• 1、課程班型：小班化管理，25-30人左右；
• 2、不同于傳統(tǒng)的教育方式，靈活多變，更適宜于學生學習成長；

高三課外輔導班培訓

并非所有學生都適合課外輔導，具有下列條件的學生可以參加課外輔導：

一、基礎差：這些學生基礎不好，不能跟上學校正常的教學進度，甚至不能理解和消化課堂內(nèi)容，參加課外輔導班，夯實基礎，緊跟課堂教學節(jié)奏；

二、部分科目：學生需要在薄弱科目上加強學習，改進學習方法，從而在薄弱科目上取得進步。

三、“吃不飽”：這些學生知識淵博，接受能力強，常規(guī)課堂教學不能滿足學生對更廣泛、更深的知識的渴望，學生可以通過參加課外輔導班達到更高的學習目標。

四、抵制學習：這些學生有抵制學習的心理，不愿在課堂上接受教育，在這些孩子選擇課外輔導班的時候，我們應該把激發(fā)他們學習興趣作為自己的目標。

父母可以選擇溫柔細致耐心的老師，引導孩子主動去獲取知識，讓孩子體會學習的快樂，并最終消除抵觸情緒。

從明天起做個幸福的人，預習、復習、做課后題。我有一個夢想，面朝期末，科科全過！