叛逆特訓學校，老師24小時陪伴式教學，以心換心的心理輔導，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習慣，那么“河南駐馬店改變孩子叛逆期的教育機構人氣排名前五”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.湘學戒網癮學校（學員滿意）

2.杰龍教育叛逆學校（教學質量不錯）

3.萃華特訓學校（口碑好）

4.新目標教育青少年管教學校（規(guī)模不錯）

5.正苗啟德教育青少年教育學校

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。這里為大家介紹杰龍教育叛逆學校。

【杰龍教育】在學校成立的十余年里,學校已為數千名叛逆孩子提供了救助,幫助他們重返人生正軌并成為社會有用之才。學校取得了較好的社會反響和成效,一些學生甚至成為了著名的企業(yè)家和社會貢獻者。

1、如何對待叛逆期的女孩

（1）父母要經常和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，多征求孩子的意見。（2）父母要保持冷靜，千萬不要和孩子發(fā)脾氣，要冷靜的對待孩子。（3）父母要多為孩子考慮。不要拒絕孩子一切合理的要求，盡可能的滿足孩子的合理要求。不要一直逼迫孩子學習，在不影響學習的前提下孩子還是需要更多的放松時間。（4）和孩子說話的語氣一定要好，千萬不要和孩子急眼，或者用不好的語氣和孩子說話。

2、青少年叛逆心理的危害及表現

處于叛逆期的青少年的行為表現在：不喜歡按照別人說的去做；認為絕大多數規(guī)章都是不合理的，應該廢除；如果父母再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；對于那些與老師對著干的同學大加贊賞；認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感和憤怒；一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意；越是不讓他做的事，就越要去做。你叫他往東，他一定往西，就是存心不讓大人順心，也不讓自己聽從大人的！覺得自己很有主見！

3、孩子青春期叛逆的特征

青少年期向青年期發(fā)展的過渡時期，學生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的發(fā)展，往往顯得更加好動、好問、獵奇、執(zhí)著。但由于心理的發(fā)展與之不相適應，思維的偏激性很大，學生往往處于一種找不到正確的活動途徑、有勁無處使的心理活動準備狀態(tài)。于是，千方百計地尋找他使勁的突破口，盲目地行動，表現得很任性。具有這種逆反心理的學生，一事當前，無論其正確與否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，無論可行還是不可行，只要他想干，就干，隨心所欲，不考慮后果，遇事好感情用事，缺乏冷靜的思考。

1、分析青少年厭學原因并解決

第三類厭學的原因：學習技能低，這類典型的癥狀就是“我不是不想學，我是真的學不會?！边@樣的孩子可能付出不少，但是學習壓力會壓的他抬不起頭，其他人可能輕松學到班級前幾名，但是孩子怎么學都一般，這樣孩子會產生自我攻擊，覺得自己笨。這樣的孩子，他的心理能量會放在應對父母的壓力上，不會放到學習上。這樣的孩子是會在短時間內變成好學生，他只是缺一個好方法，刻苦學習的東西歸納一下就好。

2、教育叛逆孩子，父母要以身作則

家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

3、叛逆孩子，越壓制越反抗

孩子叛逆，首先不要和他們用家長的身份壓制，會越來越反抗。要先搞清楚為什么叛逆，從孩子的角度去想，如果是自己，為什么會出現這種情況，想要達到什么目的。換位思考，和孩子做朋友，有問題幫助他分析解決，而不是批評挖苦，多給孩子做主的機會這里，增加孩子的自信，慢慢的就會有事和大人商量，不會對著干，叛逆了。

教育的目的在于培養(yǎng)*自主、健康成長的個體，而少年特訓學校則更多的是為有行為問題的孩子提供專業(yè)的輔導和幫助，希望能夠幫助更多的家庭解決孩子成長中的問題。