位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子管教學(xué)校> 綦江區(qū)叛逆青少年教育學(xué)校五大排行榜名單一覽
叛逆特訓(xùn)學(xué)校,通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變,那么“綦江區(qū)叛逆青少年教育學(xué)校五大排行榜名單一覽”有哪些呢?下面一起來看一下:
1.杰龍青少年教育學(xué)校(教學(xué)質(zhì)量好)
2.湘學(xué)封閉教育學(xué)校(資質(zhì)齊全)
3.正苗啟德壞習(xí)慣改造學(xué)校(師資不錯)
4.新目標(biāo)叛逆糾正基地(受歡迎度比較高)
5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校
以上排名不分先后,叛逆學(xué)校的選擇也有技巧,建議多對比兩家學(xué)校,然后根據(jù)學(xué)校的價格,口碑,師資等等多維度對比,再做決定。下面為大家介紹杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。
【杰龍教育】叛逆孩子矯正學(xué)校是一家由政府直接管理的教育機(jī)構(gòu),主要接收那些遭遇學(xué)校紀(jì)律、社會生活出現(xiàn)問題的學(xué)生。從理念上來看,這個學(xué)校倡導(dǎo)依靠“嚴(yán)格紀(jì)律”、“毫不妥協(xié)的原則”來整治叛逆少年。
女孩子進(jìn)入青春期后該怎么和她相處?
1.和孩子進(jìn)行平等交流
平等,不僅存在于成人之間,成人與孩子之間也需要平等。每一個成長中的孩子都有這種渴求。要想做到平等地對待孩子,首先就要拋棄那種居高臨下的姿態(tài),盡量避免用命令、訓(xùn)導(dǎo)式的口氣。有些家長與孩子相處的時候,雖然內(nèi)心對孩子關(guān)愛備至,但與其談話永遠(yuǎn)是訓(xùn)導(dǎo)的口吻,無形中使孩子永遠(yuǎn)處在附屬地位。
而家長和孩子之間需要平等,特別是交流時要平等。只有平等,才能讓孩子的個性得到發(fā)揮,能力得到展現(xiàn);只有在平等的環(huán)境下長大的孩子,才是*的、有主見的和意志堅強(qiáng)的。
2.積極溝通,培養(yǎng)與孩子之間的親密感
青春期的孩子在生理和心理上都是敏感脆弱的,如果家長不注意適當(dāng)改變教育方式,就很容易使兩代人之間產(chǎn)生難以消除的隔閡。例如,對于孩子提出的問題或要求,家長應(yīng)該認(rèn)真對待,不能以為孩子還沒有長大,就隨便敷衍、搪塞幾句。長此以往,孩子就會認(rèn)為和家長的溝通沒有任何意義,話也就越來越少。鑒于孩子敏感的心理,聰明的家長應(yīng)該尋找一種不令孩子反感的、能調(diào)動他們積極性的溝通方式,以這種方式關(guān)心和督促他們,和孩子始終保持親密的關(guān)系,陪伴他們度過這人生的特殊時期。
3、尊重性別差異
男女生理結(jié)構(gòu)及頭腦發(fā)育等方面的差異,男女生會體現(xiàn)出很多不同。而且隨著男孩女孩不斷成長,這種天性的差別將會對孩子的學(xué)習(xí)生活帶來越來越多的影響。所以家長在教育孩子的過程中有必要根據(jù)他們的性別行為差異選擇教育方式,進(jìn)行區(qū)別教育,同時也要懂得對孩子的性格給予正確的指導(dǎo)。只有家長懂得尊重性別差異,因材施教,才能幫孩子順利度過“青春風(fēng)暴期”。
青春期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)?
1、分享但不教導(dǎo)
家長可以分享某一件事情,表達(dá)自己的一些看法,同時鼓勵孩子大膽表達(dá)意見與想法,但是不要進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)行將某種道理灌輸給孩子,很容易引起孩子的反感,甚至是與家長對著干。所以,面對青春期的孩子,家長要善于進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子來做總結(jié)。因為對于青春期的孩子來說,他們更愿意相信自己感覺到的,而不是父母強(qiáng)行灌輸?shù)?,向這種傾聽的辦法,更利于家長了解孩子的真實想法,并及時進(jìn)行引導(dǎo)。
2、強(qiáng)化孩子的責(zé)任心
過度的寬容對孩子有害無益,它只會讓孩子冷漠自己的責(zé)任意識,不聽從老師、家長的管教。所以,家長要有意識地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,當(dāng)孩子因為自己的行為造成過錯時,家長的正確做法是與孩子一起分析原因,以及以后如何避免類似情況的發(fā)生,并讓孩子適當(dāng)?shù)爻袚?dān)相應(yīng)的責(zé)任,從而使過錯行為成為強(qiáng)化孩子責(zé)任心的契機(jī),這樣將會更利于家長對孩子進(jìn)行管教。
3、幫孩子進(jìn)行自我定位,正確認(rèn)識自我
青春期的孩子已經(jīng)逐漸意識到自己不再僅僅是父母的孩子、老師的學(xué)生,他們還需要找到自我,對自我進(jìn)行定位,即搞清楚“我是誰?”“我以后要成為誰,我要做什么”等等,這些問題將會貫穿孩子整個青春期,引導(dǎo)他們逐漸形成自己的價值體系,慢慢認(rèn)識自我。
4、鼓勵孩子為未來籌劃,讓其擺脫悲觀的想法
青春期的孩子總是愛幻想,幻想自己有天成為電影明星、考古學(xué)家等,即使那些學(xué)習(xí)成績較差的孩子,他們也有很多想法。然而,青春期的夢想般都是斷斷續(xù)續(xù)的,隨著信息的更換,他們的夢想也會隨之更改。作為父母,要鼓勵孩子制定未來的計劃。當(dāng)孩子和你分享他的計劃時,你要耐心地傾聽,表示出支持的態(tài)度,巧妙地引導(dǎo)孩子做符合現(xiàn)實的與他的智力和熱情相匹配的決定。
當(dāng)孩子面臨問題或者選擇時,不要直接告訴他們該如何做,應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓他們自己選擇,年輕人多吃點虧并不是壞事。
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