青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校主要是針對(duì)青春期存在嚴(yán)重網(wǎng)癮、叛逆、離家出走、打架斗毆等情況的孩子，從心理輔導(dǎo)出發(fā)、輔助軍事訓(xùn)練、法制教育等方法，幫助青少年走出迷茫。家長(zhǎng)在選擇青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的時(shí)候，可以參考以下名單：

1、青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

2、立仁網(wǎng)癮叛逆學(xué)校

3、范達(dá)青少年叛逆管教學(xué)校

4、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、春暉叛逆孩子學(xué)校

6、心海岸青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、立禾叛逆管教學(xué)校

8、戎創(chuàng)封閉式叛逆學(xué)校

9、軍培戒網(wǎng)癮學(xué)校

10、獵鷹叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

關(guān)于青少年叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校名單匯總，相信家長(zhǎng)了解了不少類似的學(xué)校，也會(huì)有各種各樣的擔(dān)憂，如果實(shí)在比較糾結(jié)，可以到實(shí)地進(jìn)行考察了解。

青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校是一家致力于解決青少年問題的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專注于解決青少年的心理問題和不良行為問題。機(jī)構(gòu)奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學(xué)理念。采用“心靈溝通”的方法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設(shè)，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會(huì)。

青少年素質(zhì)教育管理學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：

1、正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校：面向軍人、叛逆的好孩子全封閉紀(jì)律學(xué)校是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校。

2、師資力量雄厚：學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官。

3、科學(xué)的教育模式：貴陽(yáng)市叛逆孩子軍事化管理學(xué)校通過實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

家長(zhǎng)該如何正確面對(duì)孩子叛逆？

父母管教子女往往有兩種心理狀態(tài)：一是把子女看成私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)子女具有絕對(duì)權(quán)威；二是父母將子女看成自我理想的再現(xiàn)。因此，父母常常把自己的生活經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，企圖讓孩子按父母的設(shè)想去生活，結(jié)果造成孩子的對(duì)抗情緒。專家建議，對(duì)于孩子逆反心理的消極面，父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，循循善誘，進(jìn)行教育。父母更應(yīng)看到逆反心理積極的一面，如因逆反心理出現(xiàn)的好奇心，是一種渴求認(rèn)知事物的欲望，是求知的動(dòng)力。逆反心理往往具有求異和思辨的特點(diǎn)，是孩子智慧的火花，創(chuàng)造的源泉，家長(zhǎng)應(yīng)留心注意，因勢(shì)利導(dǎo)，促其成材。

古人常言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的愛始終都投射在孩子身上，為了孩子變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，叛逆少年的母親們尤其偉大，她們絞盡腦汁給孩子愛，矯正孩子，為了幫助這些不容易的媽媽們，想進(jìn)一步了解青少年叛逆學(xué)?？梢該艽蛳路诫娫捵稍?。