正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，是以糾正孩子不良習(xí)慣為主，通過(guò)科學(xué)的教育方式，幫助孩子改掉話習(xí)慣，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀，那么“湖南省郴州市封閉式管理叛逆孩子學(xué)校（戒網(wǎng)癮少年學(xué)校）”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1.杰龍壞習(xí)慣改造學(xué)校（受歡迎度比較高）

2.正苗啟德教育青少年教育學(xué)校（師資不錯(cuò)）

3.萃華青少年管教學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

4.湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

5.新目標(biāo)厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍改造學(xué)校溫馨提醒--家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

【杰龍教育】學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程包括道德修養(yǎng)和手工制作等內(nèi)容,并沒(méi)有提供正規(guī)的學(xué)科類課程。此外,學(xué)校是否有幫助性格叛逆的孩子獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步,也是一個(gè)值得討論的話題。

怎樣幫助青春期叛逆的孩子們？請(qǐng)做到以下三點(diǎn)：

第一、放下姿態(tài)。

以跟朋友聊天的角度以及口吻，去跟孩子聊一些成長(zhǎng)上的煩惱；2.以共情的形式說(shuō)出孩子的感受，讓孩子感覺(jué)到尊重與溫暖；3.多嘗試借助網(wǎng)絡(luò)上的工具了解一下孩子們的真實(shí)想法，以理解的形式縮短父母孩子之間的代溝。剩余的溝通技巧，就是真心對(duì)真情。

第二、給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

很多父母因?yàn)閾?dān)心孩子犯錯(cuò)，就選擇過(guò)度干涉孩子的隱私、交友，侵犯孩子個(gè)人空間，強(qiáng)行給孩子安排人生……

在觸及孩子人格塑造問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要制定鐵的規(guī)則，對(duì)孩子的行為給出明確的規(guī)定和要求，權(quán)威型教養(yǎng)方式最有利于青春期問(wèn)題的解決及孩子人格的塑造。

但切記，一定要考慮孩子的需要并聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。

以尊重為基礎(chǔ)，與孩子形成良性互動(dòng)；以書面的形式留檔保存，順便提前培養(yǎng)孩子的“契約精神”。

三、家長(zhǎng)要當(dāng)好榜樣的力量。

杰龍青少年特訓(xùn)的心理老師也提到，孩子學(xué)習(xí)怎么成為一個(gè)大人，最開(kāi)始是通過(guò)行為模仿，也就是說(shuō)，我們每一個(gè)跟孩子接觸過(guò)的大人，都有可能成為孩子的“模仿對(duì)象”。

成人與青少年交往的時(shí)間最多：父母、老師、偶像等，父母是兒童的啟蒙老師，對(duì)他們的成長(zhǎng)有著深刻的影響。

如果你希望你的子女能做一個(gè)怎樣的人，那么你就必須對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格的要求。學(xué)歷、財(cái)富或許不能實(shí)現(xiàn)，但道德可以靠自己的自律來(lái)實(shí)現(xiàn)。家長(zhǎng)的自我約束，會(huì)對(duì)子女的言行產(chǎn)生一定的影響。

舉個(gè)例子，如果你不希望孩子對(duì)手機(jī)上癮，在日常生活中與孩子溝通、吃飯等場(chǎng)合，千萬(wàn)別把電話掛在手里；例如，你要讓自己的子女擔(dān)負(fù)起責(zé)任，然后在人生中有什么問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)，教會(huì)他們?cè)鯓影l(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)。

全封閉式學(xué)校誠(chéng)然能解決家長(zhǎng)的一時(shí)之急，后續(xù)孩子出?；丶?，還是需要家長(zhǎng)用耐心和愛(ài)心精心灌溉培養(yǎng)，才能讓孩子這可小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。

①孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

語(yǔ)言障礙不僅嚴(yán)重影響兒童的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，還會(huì)對(duì)兒童將來(lái)的學(xué)習(xí)、行為等一系列問(wèn)題產(chǎn)生負(fù)面影響，因此，把握兒童語(yǔ)言發(fā)育的最佳時(shí)機(jī)，應(yīng)當(dāng)引起父母足夠的重

②了解孩子的需求，尊重孩子的需要

當(dāng)孩子感受到被尊重的時(shí)候，也會(huì)尊重父母的想法，兩者思想互相的碰撞，找到最好的解決方法，這對(duì)于孩子也是一種鍛煉。作為父母，我們要時(shí)刻牢記，我們要培養(yǎng)的孩子是一個(gè)有思想、*、勇敢的孩子，而不是一個(gè)提線木偶。

③教育孩子有情緒時(shí)候如何表達(dá)

培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)會(huì)欣賞和肯定他人，幫助他人調(diào)節(jié)情緒，達(dá)成有效溝通和圓融的人際關(guān)系，讓孩子成為一個(gè)輕松、有愛(ài)、大方、受歡迎的社交達(dá)人。

封閉式學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，學(xué)生刷卡出入；寄宿生周一至周五不能出校，周末可由家長(zhǎng)向班主任老師申請(qǐng)，班主任同意后學(xué)生方可刷卡出校，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回學(xué)校。周末學(xué)生可在學(xué)校參加體育運(yùn)動(dòng)，圖書館看書或自習(xí)室學(xué)習(xí)等。學(xué)校會(huì)派老師全天值班，輔導(dǎo)。

在選擇封閉式管理的學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該認(rèn)真選校，了解學(xué)校的教育方式和管理機(jī)制，并與孩子溝通，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)。因?yàn)橹挥性诳隙ê⒆拥膬r(jià)值觀和意識(shí)的前提下，才能真正達(dá)到教育的效果，讓孩子變好、變優(yōu)秀。