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銅陵專業(yè)叛逆孩子管教學(xué)校

機(jī)構(gòu):叛逆孩子管教學(xué)校 時(shí)間:2025-01-26 13:59:38 點(diǎn)擊:16

孩子在叛逆期的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)以自我為中心、不聽勸、易怒等情況。很多家長(zhǎng)朋友可能會(huì)覺得難以和這個(gè)時(shí)期的孩子溝通,但是如果放任孩子繼續(xù)叛逆,很有可能會(huì)造成更多嚴(yán)重的影響。那么,叛逆期的孩子應(yīng)該怎么引導(dǎo)和管教呢?

青少年素質(zhì)教育學(xué)校

叛逆特訓(xùn)學(xué)校,通過軍事化管理,培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念,執(zhí)行力,責(zé)任心,還孩子一片藍(lán)天,還家庭一個(gè)希望,那么“銅陵專業(yè)叛逆孩子管教學(xué)?!庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

一、湘學(xué)叛逆糾正基地(口碑不錯(cuò))

二、杰龍教育青少年管教學(xué)校(規(guī)模不錯(cuò))

三、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校(辦學(xué)正規(guī))

四、慧諾特叛逆引導(dǎo)學(xué)校(辦學(xué)久)

五、知恩特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資,和費(fèi)用都是有所差異的,建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察,深入了解叛逆學(xué)校。下面為大家推薦杰龍教育青少年管教學(xué)校。

【杰龍教育】主要針對(duì)8至18周歲的未成年人在個(gè)體成長(zhǎng)中存在不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問題青少年。學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

叛逆通用圖

課程效果

1、深入挖掘人性本真,引導(dǎo)人們反思自己,激發(fā)人們自我發(fā)展的要求,使孩子們麻木的心靈感知苦痛,蒙昧的良知得以警醒;

2、凈化心靈、喚醒良知、激發(fā)潛能的生命教育,更是溝通親子、密切多重關(guān)系的愛心教育;

3、感恩勵(lì)志教育,立足情感培養(yǎng),堅(jiān)持教育活動(dòng)化、活動(dòng)生活化。

課程內(nèi)容

1、心理疏導(dǎo):心理老師一對(duì)一進(jìn)行心理疏導(dǎo),家長(zhǎng)可線上觀看心理課。

2、親子活動(dòng):孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的陪伴,不定期舉行親子活動(dòng)。

3、軍事訓(xùn)練:根據(jù)孩子身心狀況制定軍事訓(xùn)練內(nèi)容及強(qiáng)度,規(guī)范日常起居,鍛煉體魄。

4、國(guó)學(xué)禮儀:百善孝為先,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,教會(huì)孩子明辨道理是非。

5、生活技能:參與社會(huì)生活實(shí)踐,改掉懶惰,更好的融入生活。

6、家庭教育:讓孩子學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊重父母,體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。

7、法制教育:法制視頻隨堂觀看,邀請(qǐng)相關(guān)人員來校宣導(dǎo)法律知識(shí),守法好公民。

8、演出比賽:組織節(jié)目表演活動(dòng),籃球,乒乓球比賽,鍛煉孩子語(yǔ)言,肢體表達(dá)能力,樹立榮譽(yù)感。

教育過程

1、入學(xué)1~15天:安排專職老師進(jìn)行心理疏導(dǎo),穩(wěn)定孩子情緒,讓其適應(yīng)環(huán)境,調(diào)整

2、入學(xué)16~30天:增加綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練課程,軍事訓(xùn)練,紀(jì)律講解,文化摸底,作風(fēng)訓(xùn)練,培養(yǎng)自律能力。

3、入學(xué)第二個(gè)月:開設(shè)國(guó)學(xué)禮儀課堂,特色課程設(shè)置五育并舉,德行建設(shè),傳統(tǒng)美學(xué),動(dòng)靜體育,勞動(dòng)教育,文化課與學(xué)習(xí)力。

4、入學(xué)第六個(gè)月:通過所有考核的孩子可順利結(jié)業(yè),重歸校園,重歸家庭。

課程優(yōu)勢(shì)

1、公開透明,線上直播:教官24小時(shí)陪同孩子同吃同住,同行同學(xué)同練,孩子在校圖片,視頻家長(zhǎng)群更新,隨時(shí)關(guān)注孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

2、合理課程,協(xié)議效果:系統(tǒng)的行為矯正課程設(shè)置,軍事訓(xùn)練加心理素質(zhì)加素質(zhì)拓展加文化課同步進(jìn)行。

3、一次性收費(fèi),終身復(fù)訓(xùn):合理透明的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),免費(fèi)訓(xùn)后跟蹤輔導(dǎo),助力上萬(wàn)家庭和諧。

4、完善的教學(xué)設(shè)施:籃球場(chǎng),多媒體教室,健身器材配備齊全,總投資3000萬(wàn),可容納上千學(xué)員。

5、優(yōu)質(zhì)的教育資源:優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),持證上崗,耐心,細(xì)心,正直,有愛,多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力孩子不良行為習(xí)慣改善。

叛逆通用圖

孩子行為很叛逆怎么辦?

逆反期的孩子,盡管自我意識(shí)發(fā)展了,但自我控制能力還差,常會(huì)無意識(shí)地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭(zhēng)論,但常論據(jù)不足;喜歡懷疑,卻又缺乏科學(xué)依據(jù);喜歡發(fā)現(xiàn)見解,但又判斷不準(zhǔn);喜歡批評(píng)別人,卻又容易片面。

專家建議,對(duì)于孩子逆反心理的消極面,父母應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),循循善誘,進(jìn)行教育。

1.家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛”

不少家長(zhǎng)在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來,日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念—父母的愛是應(yīng)該的。因此,要向孩子索愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分,其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺得家長(zhǎng)的不容易。當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn),孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。

2.不要開口就下“命令”

青春期的孩子特別敏感,所以父母不要開口就是下命令,“你應(yīng)該……”“你不能……”如此一來,在孩子心里,你只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí),青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人,要讓他感覺受到自己被尊重。

3.不干涉孩子的隱私

偷聽孩子打電話、偷看孩子日記,或者是上網(wǎng)看孩子的留言等,美其名曰是為了解孩子的行為,但這是非常不可取的。事實(shí)上,這是破壞孩子對(duì)家長(zhǎng)信任度的首要?dú)⑹?。智慧的家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)商后簽一份類似“家庭公約”的協(xié)議,寫下什么事情是父母可以知道的,哪些是屬于孩子自己的秘密,并按照這個(gè)協(xié)議來執(zhí)行。

4.同一錯(cuò)誤別“老調(diào)重彈”

對(duì)于同一錯(cuò)誤,千萬(wàn)不能“老調(diào)重彈”,會(huì)引起孩子的厭煩情緒。在批評(píng)中要切中要害,簡(jiǎn)短數(shù)語(yǔ)指明問題,也要避免“廉價(jià)”的表?yè)P(yáng),過多的表?yè)P(yáng)使孩子對(duì)表?yè)P(yáng)失去敏感性,就會(huì)失去激勵(lì)作用,甚至懷疑表?yè)P(yáng)的真實(shí)性。

請(qǐng)多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子,欣賞孩子。給孩子積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極語(yǔ)言,愛的溫暖給予,細(xì)心的心靈呵護(hù),認(rèn)可和接納)等去影響孩子,讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛和關(guān)注,孩子才能重新回到家長(zhǎng)的身邊。心近了,溝通暢通了,才有談教育的資格。

若你的孩子很叛逆,一般如果情況不是很嚴(yán)重的話,都是正常的。孩子叛逆很不聽話,除了以上的一些技巧,家長(zhǎng)也可以通過別的方法去緩解與解決當(dāng)下的問題。

叛逆通用圖

現(xiàn)在很多老師是不敢管孩子的,但是如果老師對(duì)孩子放松,后果一定是更不愛寫作業(yè),老師還是要嚴(yán)格要求才行。作為家長(zhǎng),一定要配合和支持學(xué)校教育。孩子在學(xué)校挨了批評(píng),不能埋怨老師,更不能當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師。如果是那樣的話,那就只能等著孩子的學(xué)業(yè)被荒廢。


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