高三學(xué)生想要在家復(fù)習(xí),首先要看自己是否符合自學(xué)的條件:一是在家自學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間能不能保證;二是學(xué)生的自制力怎么樣;三是遇到自己不會(huì)的問題怎么解決;四是自己是否有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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高三學(xué)生想要在家復(fù)習(xí),首先要看自己是否符合自學(xué)的條件:一是在家自學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間能不能保證;二是學(xué)生的自制力怎么樣;三是遇到自己不會(huì)的問題怎么解決;四是自己是否有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、學(xué)大教育-專注初高中文化課補(bǔ)習(xí)
2、三優(yōu)教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)
5、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)
6、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)
7、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
8、京譽(yù)教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
9、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
10、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
這些學(xué)校的綜合實(shí)力比較強(qiáng),大家可以就近選擇,如果大家比較糾結(jié)的話,不知如何選擇,小編根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員的真實(shí)反饋向您推薦學(xué)大教育。
1.學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在70多個(gè)城市開設(shè)300余家學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有18000多名員工,專職教師逾萬人。
2.學(xué)大“教研+”戰(zhàn)略“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大,學(xué)大教育秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
一、高一數(shù)學(xué)課程介紹:
1.分析集合的含義,集合中元素的三個(gè)特性:元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法:非負(fù)整數(shù)集,正整數(shù)集合等等
2.函數(shù)定義域、值域求法綜合、函數(shù)奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數(shù)的題型和方法、二次函數(shù)根的問題、指數(shù)函數(shù)等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運(yùn)算定規(guī)、向量的數(shù)量積、向量的加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、數(shù)乘運(yùn)算同城線性運(yùn)算
4.三角函數(shù):善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數(shù)有界性求最值解題方法、三角函數(shù)向量綜合題例析等等
5.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式上的關(guān)系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等
二、高二數(shù)學(xué)課程內(nèi)容:
重點(diǎn)掌握?qǐng)A錐曲線,空間向量,立體幾何等知識(shí)點(diǎn);
通過重難點(diǎn)、典型題型分析,著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力;
加強(qiáng)做題量,有效控制做題時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,為將來高中階段做好充分準(zhǔn)備;
三、高中是數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)的關(guān)鍵階段。
整體把握,突出重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生邏輯思維能力;加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化靈活運(yùn)用,舉一反三,掌握規(guī)律;重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率;結(jié)合實(shí)際,針對(duì)性指導(dǎo),做好高考準(zhǔn)備。
幫助考生調(diào)整到最佳狀態(tài)的方法:
1、轉(zhuǎn)移情緒調(diào)節(jié)心理
心理學(xué)認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)生活中,情緒扮演著十分重要的角色,它象染色劑,使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。同一件事,看問題的角度不同,情緒就不同,結(jié)果就兩樣。變換角度看問題,情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒,將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候,聽聽輕音樂,哼哼小調(diào),或伸伸手,彎彎腰,搖搖脖子,扭扭屁股;或漫步戶外,看看云霞,聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天,講講趣事,幽默幽默??紙?chǎng)上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些,調(diào)節(jié)了心理,優(yōu)化了情緒。
2、沉著冷靜自我減壓
臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo),不要老想著一定要考上大學(xué),考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對(duì)待考試,充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試,對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn),會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉,會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì),會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
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