許多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)這里的環(huán)境，但是還是有家長(zhǎng)表示肯定，“送孩子到少年管教學(xué)校后，給孩子重生的機(jī)會(huì)，讓他們重新回歸教育軌道，擺脫混亂的圈子，做個(gè)有價(jià)值的人。”更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，通過(guò)軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個(gè)希望，那么“福建省廈門(mén)市全封閉叛逆青少年素質(zhì)管教學(xué)校五大排名一覽”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

1、杰龍正規(guī)青少年叛逆教育基地（家長(zhǎng)認(rèn)可）

2、湘學(xué)厭學(xué)孩子管教學(xué)校（環(huán)境好）

3、萃華戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校（學(xué)員滿(mǎn)意）

4、正苗啟德問(wèn)題少年行為糾正基地

5、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，這里為大家推薦杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說(shuō)明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

【杰龍教育】，10余年專(zhuān)業(yè)針對(duì)叛逆期，青少年行為習(xí)慣矯正教育，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休假，全托教學(xué)。校方會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的心理老師，持續(xù)的跟孩子溝通，調(diào)整三觀、學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛(ài)學(xué)習(xí)，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。

軍事化管教特訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)模式

1、科學(xué)的教育模式：通過(guò)實(shí)施“軍事訓(xùn)練+心理診斷和指導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)”教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩和啟發(fā)，以及傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

2、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

3、培養(yǎng)兒童積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范兒童良好的生活習(xí)慣，全面提高青少年的綜合素質(zhì)。

4、認(rèn)知教育：教會(huì)孩子明辨是非，樹(shù)立正確的三觀

1、糾正孩子叛逆，要透過(guò)表象看問(wèn)題

我們常常只看到孩子的行為，以及問(wèn)題的表象。比如，孩子脾氣差、孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)逃學(xué)、叛逆，抑郁焦慮等。如果只在表面現(xiàn)象上解決這些問(wèn)題，很容易制造出更深層次的新問(wèn)題。例如孩子不學(xué)習(xí)，我們采取的是打罵、盯著他學(xué)。孩子是學(xué)習(xí)了，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越?jīng)]有動(dòng)力，成績(jī)很差，不自覺(jué)，只要你一放松，他就完全不學(xué)。這就是用逼孩子學(xué)習(xí)的方式解決了孩子當(dāng)下不學(xué)習(xí)的問(wèn)題，但同時(shí)也制造了一個(gè)新的問(wèn)題，孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)。這還只是表面上的，而更深層次的是，對(duì)孩子的人格發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。正如我們前面所分析的那樣，這樣的做法并沒(méi)有讓孩子修復(fù)上一階段的問(wèn)題，而是阻礙了孩子人格向下一個(gè)階段發(fā)展。青春期越是管束他，他就越叛逆。

2、青春期孩子，家長(zhǎng)要注意教育方法

父母要避免越俎代庖，給孩子一定的*空間，把生活和學(xué)習(xí)的重心點(diǎn)交給孩子自己處理，父母可以退居二線(xiàn)，在把握大方向正確的前提下給予孩子有利的支持。把孩子當(dāng)作朋友一樣看待，不給孩子施加精神壓力，幫助孩子緩解內(nèi)心的矛盾沖突，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)如何權(quán)衡利弊、如何把握事情的節(jié)奏，把生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行更好地平衡，讓孩子形成良好的自我概念并且樹(shù)立充分的自信心。沒(méi)有生來(lái)就不聽(tīng)話(huà)的孩子，只有錯(cuò)誤的教育才會(huì)教出叛逆的孩子。孩子的成長(zhǎng)有一定的規(guī)律性，父母只有真正理解這種規(guī)律才能夠明白孩子行為背后的真正原因。希望每一位父母都能夠用心去看、去聽(tīng)、去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你眼中的那個(gè)叛逆的孩子原來(lái)做的事情都有他自己的道理要多鼓勵(lì)，讓孩子表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法。

3、對(duì)待叛逆孩子要有耐心

作為父母，第一，不能簡(jiǎn)單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會(huì)使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長(zhǎng)越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。第二，要仔細(xì)分析孩子問(wèn)題所在，每一個(gè)孩子都有不一樣的性格，家長(zhǎng)看孩子的問(wèn)題到底出在哪里，這樣才能對(duì)癥下藥，有的放矢。第三，要和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是有道理的。同時(shí)，如果家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話(huà)。給予孩子足夠的耐心和支持，多和孩子溝通。

叛逆期孩子總喜歡什么事情和家長(zhǎng)對(duì)著來(lái)，與家長(zhǎng)交談的時(shí)候喜歡頂嘴，這會(huì)讓家長(zhǎng)十分煩惱。然而不管多么煩惱、生氣，家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間里，都必須冷靜下來(lái)耐心對(duì)待孩子。孩子不能冷靜處理問(wèn)題，但是作為大人，家長(zhǎng)必須要沉得下氣，這是解決問(wèn)題的第一步。