孩子隨著年齡增長進入叛逆期后，因為這一時期比較特殊，孩子的情緒也變得多變，在學(xué)校還會滋生厭學(xué)的情緒，在家里也不聽父母的話，因為父母的話都是啰嗦嘮叨，那孩子為什么厭學(xué)，孩子厭學(xué)不聽話怎么辦？

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對一的對孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價值觀，那么“隨州市叛逆教育學(xué)校問題青少年心理輔導(dǎo)學(xué)?！庇心男┠兀肯旅嬉黄饋砜匆幌拢?/p>

1、杰龍不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯）

2、湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新目標(biāo)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、萃華叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，這里為大家推薦杰龍教育，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

【杰龍教育】叛逆孩子矯正學(xué)校運用的教育理念也是讓大家較為熟知的:“罪行必須被懲罰”。與其他學(xué)校不同,它的重點并不是讓學(xué)生獲得知識或技能,而是逐步扭曲這些學(xué)生的思維方式,消除他們心中對違法亂紀(jì)的欲望。對于叛逆學(xué)生,無論是體罰、休息或其他形式的懲罰,都要簡單明了、特別嚴(yán)格地執(zhí)行。

一、我們教學(xué)4大特色

1、一對一心理輔導(dǎo)：針對孩子的心理問題進行個性化分析，制定專業(yè)方案，每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的，只有一對一的交流，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、全封閉軍事管理：學(xué)校采取嚴(yán)格的托管式軍事化管理，配備專業(yè)的心理老師和教官，正規(guī)的軍營生活秩序和軍營訓(xùn)練場地。日常訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生行為，改變學(xué)生不良行為習(xí)慣，提高自控能力！

3、同步學(xué)校文化輔導(dǎo)：根據(jù)每個學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案，并開設(shè)專業(yè)同步文化輔導(dǎo)。

4、感恩勵志教育：學(xué)校通過開設(shè)父母課堂，觀看感恩勵志電影，道德和法制教育，增強孩子同理心，讓孩子學(xué)會換位思考，學(xué)會感恩。

5、生活體驗式教育：江西省宜春叛逆孩子學(xué)校培養(yǎng)孩子從小愛勞動的習(xí)慣，自己的事情自己做，親自體驗，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

二、我們的課程

1、叛逆孩子學(xué)校一對一心理輔導(dǎo)，時刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運動身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

1、強行制止孩子完游戲，只會加重孩子的網(wǎng)癮

當(dāng)你站在他的對立面，強行干涉時，只能激化他玩手機的無度。當(dāng)家長的要采取合適的方式管理孩子，要用一種愉快的口氣，跟孩子多聊聊游戲的事情，讓孩子增強自己的自控力。心里越著急越不能狠狠的訓(xùn)斥他。家教與孩子不能形成一種管制與被管制的關(guān)系。這種關(guān)系建立的越長久，孩子的自覺性越培養(yǎng)不起來。家長治理孩子的某個毛病，一直要有誠意，二是要有耐心。孩子對手機上癮不是一天就上癮的，那么，家長要勸誡孩子把興趣轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實世界，也是要有更多的耐心。

2、叛逆孩子需要愛

面對叛逆的孩子，父母還要純粹地關(guān)愛孩子。怎么做到純粹的關(guān)愛，就是不講任何條件，不因任何事情附帶任何情緒，也沒有任何目的，就是發(fā)自內(nèi)心地付出，簡單，持久。當(dāng)父母給予孩子無條件地關(guān)愛，孩子總會感受到父母的真心，總會淡化孩子內(nèi)心的陰霾和偏執(zhí)，潛移默化地會逐漸改變自己的言行，找到自己的人生之路。

我很喜歡這句話“你帶給了孩子生命，但并不意味著你將主宰孩子的一切……愛他就讓他*的飛翔，倦鳥會有一天回巢的，家是孩子最深的依戀，不要變成了孩子想要逃離的地方！”我之前是管教孩子過度，所以孩子想要逃離我，想要逃離學(xué)校，只想在外面*自在的玩耍，現(xiàn)在孩子在叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校比之前好了很多，看來去咨詢叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校哪家好是有好處的。