初三的的學(xué)生距離中考時(shí)間不多了，學(xué)生正在全身心的總復(fù)習(xí)當(dāng)中，如果孩子在學(xué)校大環(huán)境里沒(méi)有進(jìn)步，不如找正規(guī)中考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)中考沖刺輔導(dǎo)班。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

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一、高考學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，如何合理安排

學(xué)習(xí)計(jì)劃不合理，看看這個(gè)看看那個(gè)，無(wú)安排無(wú)計(jì)劃，如何有效解決呢？第一、階段性計(jì)劃，即對(duì)一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)的大體安排。第二、階短期計(jì)劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時(shí)間安排，它具有很強(qiáng)的操作性。第三、即時(shí)性計(jì)劃，它是對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)間的安排，完全控制一天的時(shí)間，知道自己相當(dāng)短的時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。分段計(jì)劃、科學(xué)有序、保證落實(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

二、高三一輪復(fù)習(xí)提分方法

1、高三一輪復(fù)習(xí)想提升成績(jī)要講究方法，不能太死板，對(duì)自己的方法要學(xué)會(huì)分析，通過(guò)各種途徑或了解學(xué)習(xí)的方法，不斷嘗試和總結(jié)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在高三一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，多聽聽高考考取好成績(jī)的人怎么說(shuō)，他們的做法有沒(méi)有值得借鑒的地方，可以通過(guò)各種途徑了解成功者的做法，也許有的方法正好適合自己。

2、集中精力復(fù)習(xí)課本知識(shí)，提高復(fù)習(xí)的速度和效率。高三一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須牢固，才有機(jī)會(huì)讓自己的成績(jī)實(shí)現(xiàn)飛躍。復(fù)習(xí)課本知識(shí)，要堅(jiān)持理解記憶，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真梳理，實(shí)行全覆蓋式總結(jié)，先掌握比較容易的，再突破比較難記憶的知識(shí)，采用提綱法，先知道輪廓，然后不斷補(bǔ)充完善。

3、一輪復(fù)習(xí)，做題不要求提升速度，應(yīng)該保證基礎(chǔ)題不錯(cuò)、基礎(chǔ)知識(shí)要牢固。錯(cuò)題本，要發(fā)揮其作用，做錯(cuò)的題目要多進(jìn)行思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。聽不懂老師講什么的話，可以抽時(shí)間把老師上課時(shí)的板書記成筆記，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)的話，每個(gè)老師都是把自己總結(jié)的精華講出來(lái)。

適合上高考沖刺班的學(xué)生

1.有積極學(xué)習(xí)欲望的學(xué)生。

不管成績(jī)好與不好，只要有積極的學(xué)習(xí)欲望，他們就能夠適應(yīng)高三沖刺班的快速節(jié)奏。

2.學(xué)習(xí)欲望不高，但有理想目標(biāo)的學(xué)生。

雖然他們自己不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但他們有自己的理想，自己的目標(biāo)。只要有監(jiān)督，他們就能夠發(fā)揮出他們更大的潛力。

上沖刺班對(duì)學(xué)習(xí)肯定有幫助，但對(duì)有些人，底子太差，可能效果沒(méi)那么好，如果此時(shí)比較吃力，建議請(qǐng)個(gè)家教，以防學(xué)習(xí)落下太多跟不上，就得不償失了。

高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。不管高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。