每個做父母的，都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不好。特別是到了高中，就更是如此了。畢竟高中的課程復(fù)雜了起來，總是會遇到很多復(fù)雜的問題，學(xué)生自己也不知道應(yīng)該怎么處理。這個時候，就有家長會考慮給孩子報補(bǔ)習(xí)班，那我們就一起來看看高中補(bǔ)習(xí)哪家好？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學(xué)大教育

5、勵學(xué)個性化

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一、高考為什么你那么努力復(fù)習(xí),成績卻不見提高?

高考復(fù)習(xí)沒有找到適合自己的方法，很努力，但成績提不上去，怎么辦？首先要明確看書和做題的三重境界。

1、第一重境界是“記”記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關(guān)知識的意義。

2、第二重境界是“聯(lián)”將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識與已經(jīng)學(xué)過的知識聯(lián)系起來，整理知識組成系統(tǒng)。

3、第三重境界是“歸”獲得的知識經(jīng)驗與書本知識聯(lián)系起來，回歸到書本上去。

二、高考如何提高答題速度

練解題速度，由于高考答題是有時間限制的，所以要強(qiáng)化答題速度意識，在每次練習(xí)中按照高考的要求，設(shè)定解題的時間，爭取在規(guī)定的時間內(nèi)完成預(yù)設(shè)的練習(xí)任務(wù)(分別標(biāo)明練習(xí)起始和結(jié)束的具體時間)，嚴(yán)格按照高考答題的參考時間，進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練。只有通過的速度訓(xùn)練，才能發(fā)現(xiàn)真正的時間差是多少。

高三文化課封閉式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1.擁有正規(guī)資質(zhì)

藝考生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時一定要重點審查該機(jī)構(gòu)是否具有資格，是否是有備案的正規(guī)學(xué)校。通常來說，該類型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都需要具有當(dāng)?shù)亟逃块T頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”以及工商部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照。一般具有正規(guī)辦學(xué)許可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與管理強(qiáng)于一般家教中心。

2.師資力量、辦學(xué)規(guī)模

一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的就是他的師資力量，每年都有很多在網(wǎng)上進(jìn)行虛假宣傳的機(jī)構(gòu)，故意夸大自己的辦學(xué)實力和教師隊伍，實際上卻是天差地別。所以各位藝考生和家長在選擇的時候一定要注意機(jī)構(gòu)實際情況是否與宣傳相符，有沒有足夠優(yōu)秀的師資團(tuán)隊。

3.是否“專業(yè)”

這里的專業(yè)有兩個含義，一個是要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化課教學(xué)是否具有針對性，還有一個就是要看要選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時候是“純藝術(shù)生培訓(xùn)”，很多文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會出現(xiàn)復(fù)讀生與藝術(shù)生混合學(xué)習(xí)的情況，這對于兩方考生來說都是不利的，畢竟復(fù)讀生和藝考生對于文化課掌握的情況不同，一起進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)肯定會受到干擾。

高中不是義務(wù)教育范疇，所以你完全可以在外面學(xué)習(xí)，但是要找到一家的補(bǔ)習(xí)班，對自己要有一個清晰合理的學(xué)習(xí)計劃，努力完成高三一年的學(xué)習(xí)任務(wù)，較后考一個好的成績。