升入高三，很多學(xué)生都會(huì)主動(dòng)選擇校外補(bǔ)課。深究原因，高三是高考前僅有的備考時(shí)光，如若這一關(guān)鍵時(shí)期不能牢牢把握住，那在面對(duì)高考時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法確保一定能脫穎而出。高三補(bǔ)習(xí)，每個(gè)人都想盡力爭(zhēng)取更好的文化課成績(jī)，這是一場(chǎng)你追我趕的拉鋸賽。有時(shí)候別人只是提前多學(xué)一點(diǎn)，在面對(duì)高考時(shí)，“失之毫厘，差之千里”，就能比你多考一分，很可能就會(huì)超越你幾十甚至上百上千個(gè)名次。因而，離校補(bǔ)習(xí)一定要認(rèn)真對(duì)待。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

1、京翰教育

2、博眾未來(lái)

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一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、多年的教學(xué)沉淀形成獨(dú)特的教學(xué)體系，掌握高考生的考試規(guī)律，能更快更高效的幫助學(xué)生提分，讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本；
• 2、心理咨詢(xún)：及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理狀況，一旦出現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行疏導(dǎo)；
• 3、考試分班，分層教學(xué)。設(shè)立*班、培優(yōu)班、普通班，因材施教。每班配班主任，全天陪同。施行月考升降班制度；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、小班制教學(xué)，科學(xué)的班級(jí)規(guī)模；
• 2、擁有先進(jìn)的辦學(xué)思想、教學(xué)理念和成功經(jīng)驗(yàn)；

1、高考時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題

答題最忌不認(rèn)真審題，在有限的時(shí)間內(nèi)審題要做到：一不漏題;二不看錯(cuò)題;三要看準(zhǔn)題;四要看全題目的條件和要求?？荚嚂r(shí)我們可能會(huì)遇到有些題目似曾相識(shí)，但要看清楚，此題非彼題，切不可盲目地用過(guò)去的思維和習(xí)慣去想當(dāng)然地解答，要嚴(yán)防因疏忽大意造成錯(cuò)漏。在考場(chǎng)上答題要做到看仔細(xì)、多得分、少丟分。

2、高三要有目標(biāo)有規(guī)劃

有了睡眠質(zhì)量和自信，還需要對(duì)自己學(xué)習(xí)上有個(gè)規(guī)劃。這就需要學(xué)生自己完成規(guī)劃任務(wù)，不一定要非常詳細(xì)，最好有獎(jiǎng)懲的規(guī)定，比如錯(cuò)題本，再犯下同樣的錯(cuò)誤懲罰自己，有進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì)自己。高三學(xué)習(xí)是孤獨(dú)的，需要自己對(duì)自己的規(guī)劃。學(xué)會(huì)了規(guī)劃是對(duì)自己能力的一種提升，而不是僅僅參加高考?？刂谱约旱那榫w。在高三控制自己的情緒很重要，要想有動(dòng)力很好的學(xué)習(xí)，自己的情緒起很大一部分作用，你面臨的壓力很大，說(shuō)不定有老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的不信任等等。但是你首先要自信，其次是保持好心靜的情緒，學(xué)習(xí)上是一步一步慢慢來(lái)的，急不得，這個(gè)時(shí)候高三學(xué)生容易浮躁和放棄，那么請(qǐng)保持你的情緒好好安靜下來(lái)。

拼搏高考，今生無(wú)悔；爬過(guò)高三，追求卓越!