中高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)課程和作息時(shí)間進(jìn)行精心規(guī)劃，保證學(xué)習(xí)的連貫性和高效性。學(xué)生能夠在短時(shí)間內(nèi)接受大量的知識(shí)輸入和強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。市面上有不少中高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，哪家中高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好？

孩子學(xué)數(shù)學(xué)怎么能開(kāi)竅？

1、學(xué)會(huì)*思考

要想開(kāi)竅也必須孩子自己去做題，所以家長(zhǎng)要做的就是幫助孩子、鼓勵(lì)孩子邁開(kāi)第一步，勇敢的嘗試。做一道數(shù)學(xué)題目時(shí)，有什么想法和思路就直接寫(xiě)出來(lái)，不管對(duì)錯(cuò)，思路都是最主要的，考試時(shí)都是按步驟給分。

2、一步步去學(xué)

知道自己哪里學(xué)會(huì)了，哪里還存在盲區(qū)，然后有所側(cè)重的去學(xué)，不能盲目的去看書(shū)聽(tīng)課，結(jié)果什么都不會(huì)，做題時(shí)做一道錯(cuò)一道，那樣學(xué)數(shù)學(xué)是最糟糕的方法。數(shù)學(xué)最好的方式就要自己去研究，自己嘗試去做，不要指著老師去講，聽(tīng)永遠(yuǎn)也沒(méi)有自己做出來(lái)的印象深刻。

3、建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

數(shù)學(xué)的各知識(shí)模塊之間并不是孤立的，學(xué)生要在教師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的銜接點(diǎn)，有的在概念外延上相連，有的在應(yīng)用上相通等。數(shù)學(xué)公式紛繁復(fù)雜，看似一團(tuán)亂，實(shí)則是環(huán)環(huán)相扣的。要學(xué)會(huì)建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將每一個(gè)模塊之間的聯(lián)系找出來(lái)，在大腦內(nèi)形成一個(gè)知識(shí)構(gòu)架，不斷去完善和鞏固這個(gè)框架，直到一個(gè)知識(shí)體系在你的腦海里扎根。

4、注意歸納總結(jié)

許多學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)“我做了很多題啊，為什么一到考試的時(shí)候還是不會(huì)?”。首先，做練習(xí)的時(shí)候，是不是你自己*思考完成的?有沒(méi)有去歸納同樣的題型的解題方法?能不能夠舉一反三?做練習(xí)不是完成任務(wù)，而是要檢驗(yàn)?zāi)闶欠駥W(xué)會(huì)了、學(xué)懂了。更是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的一個(gè)復(fù)習(xí)與鞏固。題不在于做得多，而是要做得精。要學(xué)會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出方法來(lái)，這樣做的題才算是起了作用的。

5、重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的筆記整理

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)上要把重要的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)筆記記下來(lái)然后做好整理工作，這樣有利于我們能夠在課后更好地去鞏固數(shù)學(xué)上的知識(shí)，對(duì)于我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課程上是有很大的幫助的。

6、提高課堂學(xué)習(xí)效率

提高課堂學(xué)習(xí)效率也是需要我們重視的，我們要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)上的重要性，不要總是貪玩在課堂不認(rèn)真聽(tīng)課，總是想在課后復(fù)習(xí)功課，其實(shí)課堂效率對(duì)于提升成績(jī)上效果才是最大的。

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