1.新東方
2.龍門尚學教育
3.捷登教育
4.北辰教育
5.銳思達教育
6.叁人行教育
7.狀元教育
8.京太教育
9.致學教育
10.論思教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據學員各科學習情況及時調整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
教學內容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經驗指引教學內容??茖W完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復習內容,尋找學科漏洞,及時進行教學內容的調整。
學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。 學習中,每周面談關注學員心理動向,疏導排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結,養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務監(jiān)督完成、及時打卡。
學習結果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質,培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據學習結果調整后期學習策略。專業(yè)的報名指導,成就更好的自己。
一、記憶公式,我們學習一個公式,在做題的時候不知不覺地背下公式,因此,公式不要死記硬背,而是多用,自然就背過了。
二、熟悉題型,把握命題規(guī)律及考查的知識點,考察的知識點,題型的難度分配都是決定考生命運的關鍵,其中的知識點會有變化,但是不會很大,把握命題規(guī)律的重要方法。
三、做對題,刷題的關鍵不在于做了多少題,而是做對了多少題。做題后找出錯誤,分析原因和應對方法,歸類整理后再進行鞏固,才算是練到了家。
一、巧用心理暗示,潛意識地意識到自己“已經高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的習慣那就意味著良好學習狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境,要尋找的環(huán)境讀書??梢愿鷥扇齻€同學一起去圖書館,又安靜、又有氣氛,有問題還能問,累了也可以一起玩玩。
三、巧訂學習計劃,模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表,列出每天的學習科目和學習時間段,并盡量詳細地列明早、中、晚的學習、休息、鍛煉安排。
四、巧理每天時間,要保證合理的睡眠安排,如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上有問題,學習效率較低。應該意識到,70%以上的知識是靠課堂完成的,30%知識靠課余時間完成的。
五、巧做訓練,高考是個大系統(tǒng),各科目是零件,在做章節(jié)練習時,作答每一題,對比正確程度,發(fā)現(xiàn)問題所在,在最短時間內予以彌補或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關章節(jié)存在著較大問題。
六、巧抓零碎時間,采用間斷性、頻繁性背誦,爭取零碎的時間,學語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時,同桌可以相互提示性對背。
七、巧養(yǎng)三個習慣,最重要的三個“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標注、做錯題的三個良好習慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項改成正確的選項,或指明錯誤原因。
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