孩子高中要不要補(bǔ)課是要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)決定的。如果學(xué)生的基礎(chǔ)好，自學(xué)能力強(qiáng)，有好的自制力，那么就沒(méi)有必要去補(bǔ)課。不過(guò)通常情況下，能補(bǔ)課的同學(xué)肯定是基礎(chǔ)不太好，自學(xué)能力弱，自制力差，如果學(xué)生某一方面存在明顯的差距，無(wú)法按照老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自愿情況下可以進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

高三一模后成績(jī)定型了嗎

學(xué)生升入高三后，會(huì)從傳統(tǒng)授課模式，轉(zhuǎn)換為大大小小的檢測(cè)，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)和能力提升的重要方式。但很多學(xué)生復(fù)習(xí)沒(méi)有找對(duì)方法，一模沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，認(rèn)為自己的考試成績(jī)后續(xù)就定型了。

一模成績(jī)并沒(méi)有定型，畢竟距離高考還有很長(zhǎng)的時(shí)間。

高三一?？荚嚨臅r(shí)間大多都在3月上旬開(kāi)展，具體的時(shí)間需要看自己的院校的規(guī)定。每個(gè)省份每個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間是不同的。

一?？疾⒉皇强荚嚨闹攸c(diǎn)，作為階段性的學(xué)習(xí)成果證明，?？加诟呖记暗膹?fù)習(xí)有著深刻的意義，學(xué)生們?cè)诳荚囍斜┞兜膯?wèn)題越多，也越能找到自己的疏漏之處，并加以彌補(bǔ)。

一模和高考成績(jī)接近是比較準(zhǔn)確的，但一模僅能給大家提供一種參考，讓大家理解 高 自己三年來(lái)學(xué)到了什么水平，對(duì)知識(shí)掌握程度大概是什么樣子。大家具體在二模、三模之后會(huì)沖刺到什么程度還得看自己，能提高多少分完全沒(méi)有限制，都是有可能的，但努力也必不可少。

高三一?？荚嚨姆?jǐn)?shù)固然重要，但它畢竟只是一次模擬考試。這次考得好，不一定代表高考考得好；這次考得糟糕，也不一定代表高考會(huì)敗。

如果我們僅僅停留在分?jǐn)?shù)層面，我們就會(huì)因分?jǐn)?shù)迷失雙眼。分?jǐn)?shù)，已經(jīng)成為過(guò)去；成績(jī)，也已成為歷史。從關(guān)注分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西，這或許才是我們現(xiàn)在的重點(diǎn)。

高三一?？荚嚦煽?jī)最起碼要在400分以上才算正常，這是針對(duì)大多數(shù)人而言的，是最低的底線因?yàn)槟阋級(jí)?00分才有可能過(guò)本科線。

但是最主要的還是要根據(jù)自己的真實(shí)情況來(lái)看。如果你平?？荚囋?00分左右，一模的時(shí)候也應(yīng)該在差不多的分?jǐn)?shù)，如果你一模的時(shí)候考到400分左右就不正常了，就需要引起注意。

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